2011年“5·18”海交會上有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉動時還可噴出水霧.噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的________,從而加快了其從周圍物體________熱量,達到降溫的目的.

答案:
解析:

  答案:蒸發(fā)(或汽化) 吸收

  解析:液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度、液體的表面積以及液體上方空氣流動的快慢有關.風扇吹風加快了空氣的流動速度,從而加快了水分蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,從而達到降溫的目的.


練習冊系列答案
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物質從________直接變成________的過程叫做升華,升華過程中要________.

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液體溫度計是根據(jù)測溫液體________的性質制成的,如圖所示體溫計的示數(shù)是________℃.

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新疆的冬天白雪皚皚,景色十分美麗.下面關于雪的形成的說法中正確的是

[  ]

A.

熔化、放熱過程

B.

熔化、吸熱過程

C.

凝華、放熱過程

D.

凝固、放熱過程

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一輛汽車以25 m/s的速度勻速行駛,該車在20 s內(nèi)行駛的路程是________m.

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在探究“水的沸騰”的實驗中,甲、乙兩組同學分別使用A、B兩套裝置(如圖)來進行實驗.

(1)下圖甲a、b所示是觀察水的沸騰實驗中出現(xiàn)的兩種情景,其中水沸騰時的情景為________(填“a”或“b”).

(2)甲組同學觀察到水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示,他們所測的水的沸點是________,他們所選擇的裝置應是________(填“A”或“B”).

(3)分析評估A、B兩套裝置.

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在同種均勻介質中,光是沿________傳播的.激光準直利用了________的原理.

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為了觀察光在空氣中沿直線傳播的現(xiàn)象,小紅在身邊找到如下物品:硬紙板、手電筒、筆、玻璃磚、蚊香、空可樂瓶,你如何選擇器材設計這個實驗?寫出所用器材及實驗方法.

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“物體間力的作用是相互的”,下圖中能生動地體現(xiàn)此規(guī)律的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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