【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材:刻度尺一把、三角板兩塊、足夠長的紙條、細(xì)鋼針.你能從中選出一組器材,測量出圓柱體的直徑嗎?______-說出你選取的器材及測量方法(必要時(shí)可畫圖說明)_________
【答案】方法一:選刻度尺、長紙條、細(xì)鋼針 步驟:①用長紙條緊密纏繞圓柱體一周,在紙條的重疊處用鋼針將紙條扎穿 ②將紙條展開,用刻度尺量出兩小孔之間的距離即為圓柱體的周長 ③利用公式d=c/π計(jì)算直徑.方法二:選刻度尺、兩塊三角板 步驟方法:如右圖所示.
【解析】
(1)選取的器材:刻度尺1把、白紙條、大頭針;步驟方法:用一紙條緊包在圓柱體上,在紙條重疊處用大頭針扎個孔,然后把紙條展開,用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長c,根據(jù)d=求出圓柱體的直徑;然后多測幾次求出平均值,即為圓柱體的直徑。(2)選取的器材:刻度尺1把、三角板2塊;步驟方法:如圖所示:用兩個三角板和一把刻度尺把圓柱體夾住,將兩塊三角板的一條直角邊與刻度尺對齊,然后用兩個三角板的另外一條直角邊夾住圓柱體,讀出刻度尺上兩個直角頂點(diǎn)之間的長度;然后多測幾次求出平均值,即為圓柱體的直徑。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)完彈力后,同學(xué)們在“制作彈簧測力計(jì)”的活動課中發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的長度就會越長,根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰的正確呢?它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄,請根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為cm,B處數(shù)據(jù)為cm.
根據(jù)表中數(shù)據(jù),兩個同學(xué)中猜想是正確的.
(2)在學(xué)完摩擦力之后,小麗同學(xué)又用彈簧測力計(jì)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí),進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.
由兩個實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).
由圖甲和圖丙兩個實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小與有關(guān).
(3)在研究滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法 .
A.類比法
B.控制變量法
C.推理法
D.等效替代法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動是( )
A.一直加速
B.一直勻速
C.先加速后勻速
D.先加速后減速
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“森林動物運(yùn)動會”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后,“觀眾”通過比較_____________認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快,由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁判員”通過比較_________________判定最先達(dá)到終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快。物理學(xué)中用________表示物體運(yùn)動快慢程度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.夏夜,人們常常點(diǎn)蚊香來驅(qū)趕蚊蟲。由于蚊香燃燒緩慢,往往一盤蚊香才燃燒一小段,你已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。因此,很少有人知道一盤蚊香燃燒有多長時(shí)間。你能否設(shè)計(jì)一個方案,測量一盤蚊香燃燒的時(shí)間?
要求:(1)寫出測量的步驟(所測的物理量要用字母表示)。___________。
(2)推導(dǎo)出一盤蚊香燃燒時(shí)間的數(shù)學(xué)表達(dá)式____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填“加速”、“勻速”或“減速’)運(yùn)動.此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力 (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動到斜面底端時(shí)的速度______ (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放。
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān)。
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運(yùn)動。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】紅墨水滴入水中,不一會兒整杯水變紅了,這說明了組成物質(zhì)的分子在 , 進(jìn)一步分析此現(xiàn)象,還能說明組成物質(zhì)的分子間存在 . 在燒杯中裝入300g初溫為20℃水,測得水的溫度,然后用酒精燈給水加熱,直至水沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),則水的內(nèi)能增加了J.設(shè)酒精燈放出的熱量全部被水吸收,則需要燃燒g的酒精.(酒精的熱值為3.0×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】4月23日水兵節(jié)當(dāng)天下水,中國第一艘國產(chǎn)航母001a型馬上要下水了!如圖所示是航母艦載機(jī)起飛訓(xùn)練的情境,則下列說法正確的是( 。
A. 飛機(jī)停在航母甲板上,航母對飛機(jī)的支持力和飛機(jī)對航母的壓力是一對平衡力
B. 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C. 飛機(jī)飛離航母后,航母所受浮力變小
D. 飛機(jī)在起飛過程中,慣性將消失
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