【題目】如圖所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實驗裝置．已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)將兩電阻絲聯(lián)在電路．若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為J．

【答案】串；27
【解析】解：已知R甲=5Ω，R乙=10Ω，在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)控制電流和通電時間相同，即需要將兩個電阻絲串聯(lián)接入電路即可； 若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q=I2Rt=（0.3A）2×5Ω×60s=27J；
故答案為：串； 27．
（1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)，探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時，控制通電時間和電流不變；（2）由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q與I、R及t有關(guān)，故據(jù)題目中的數(shù)據(jù)解析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．

（2）除圖1所示實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和 ．

（3）萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號）．

A．水蒸氣 B．小水珠

（4）圖2是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了 分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細(xì)小的水霧，有效地起到降溫作用．正常工作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能（選填“變大”、“不變”或“變小”），你的依據(jù)是；機(jī)械能（選填“變大”、“不變”或“變小”）．其降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過（填物態(tài)變化名稱）而實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大．
（1）如圖1所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為cm，實驗前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在；
（2）該同學(xué)移動蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；
（3）在圖2所示實驗場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖3所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈（相當(dāng)于燈泡）．若插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示．小明斷開或閉合Sl、S2時，記錄現(xiàn)象如表，則符合事實的電路圖（ ）

開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈（L1）

臺燈（L2）

閉合S1 ， 斷開S2

亮

不亮

閉合S2 ， 斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮


A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡的成像特點(diǎn)”的實驗裝置．

（1）為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇________（選填“平面鏡”、“厚玻璃板”、“薄玻璃板”），現(xiàn)有茶色玻璃板個透明玻璃板，為了現(xiàn)象更明顯，實驗時應(yīng)選擇________．

（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了________．

（3）移開蠟燭B，在其原來位置處放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是________像．

（4）將蠟燭逐漸靠近玻璃板，像的大小會________（選填“變大”、“變小”或“不變”．

（5）移動蠟燭A進(jìn)行多次實驗，目的是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱同學(xué)喜歡物理，平時很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列估計值中最接近實際的是（ ）
A.人體的體積約為0.05m3
B.成年人的體重約為50N
C.人步行的速度約為5m/s
D.人體感覺最舒適的溫度約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察“碘錘”中的物態(tài)變化

（）密閉的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量的碘顆粒，將玻璃泡漫入開水中，如圖所示，仔細(xì)觀察，會看到碘顆粒________________，同時玻璃泡內(nèi)彌漫了紫色的________，碘的這個物態(tài)變化叫________（填物態(tài)變化名稱），需要________．這種加熱的方法叫做________法．

（）將碘錘從開水中取出，在冷卻過程中仔細(xì)觀察，看到玻璃泡內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是________這一過程需要________熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實驗中，所用電源電壓為6V，燈泡的額定電壓U0=3.8V，額定功率在1﹣1.5W的范圍內(nèi)．
（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整．
（2）小杜同學(xué)在實驗過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實際功率（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時觀察到小燈泡的亮度將變（選填“亮”或“暗”）．
（3）另一組的小張同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是 ．

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