【題目】下列說法正確的是(

A. 物體形變能產(chǎn)生力,這個力叫非彈性力

B. 分子間的斥力與引力,壓在物體表面上的力屬于彈力

C. 作用在物體上的力越大,物體形變就越小

D. 彈簧測力計利用了物體的形變與力的關(guān)系

【答案】D

【解析】物體由于形變能產(chǎn)生力,說明物體發(fā)生的是彈性形變,因此這個力是彈力,所以A錯誤;分子間的斥力與引力不是由于物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的,因此不屬于彈力,所以B錯誤;作用在物體上的力越大,物體的形變就會越大,所以C錯誤;彈簧測力計的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與它所受到的拉力成正比;即彈簧測力計是利用了物體的形變與力的關(guān)系,所以D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體在另一個物體表面____時,受到的____力叫滑動摩擦力.它的大小隨壓力的增大而____,還與接觸面的____程度有關(guān).

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【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶.(g取10N/kg)

(1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由;
(2)一桶水的重力G是多少?
(3)如圖所示提水時,如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2 , 則手受到的壓強是多大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個定值電阻R1、R2,它們電流隨電壓變化圖象如圖所示如果串聯(lián)后總電阻為R,并聯(lián)后總電阻為R,下列說法正確是

AR在II區(qū)域,R在III區(qū)域

BR在I區(qū)域,R在III區(qū)域

CR 在I區(qū)域,R在II區(qū)域

DR在III區(qū)域,R在I區(qū)域

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為15V,R1=5Ω,R2=10Ω,求:

1當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電流表的讀數(shù)是多少?

2當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電壓表的讀數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家用電吹風(fēng)由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作。如下圖電路中符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寫出下列讀數(shù):
(1)如圖1所示,物體A的長度為cm.

(2)如圖2所示彈簧測力計示數(shù)是N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015·鹽城市擲實心球是中考體育加試的必考項目.對于空中運動的實心球來說(

A.由于慣性,運動狀態(tài)不變

B.不受力作用,運動狀態(tài)不變

C.由于重力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.受到推力作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時,為了探究滑動摩擦力跟壓力關(guān)系,設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置:

(1)將長木板放在水平桌面上,在木塊的鉤碼孔中加鉤碼,使木塊和鉤碼總質(zhì)量為200克, 沿水平方向,緩慢地拉動測力計,使木塊做勻速直線運動,讀出 , 這個示數(shù)即為滑動摩擦力大。
(2)分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進行實驗.請設(shè)計一個表格.記錄實驗數(shù)據(jù)(g取10N/kg).

驗次數(shù)

1

2

3


(3)另一組同學(xué)小華對實驗進行了改進,裝置如圖乙,將木塊用測力計水平拉住,測力計另一端同定在桌上一側(cè),細線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實驗時在砂桶中加砂,使長木板運動.若長木板勻速運動,木塊和長木板之向的滑動摩擦力測力計讀數(shù)l; 若長木板加速運動,則木塊和長木板之同的滑動摩擦力測力計讀數(shù).(選填“大于”“等于”“小于”)

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