【題目】我們生活在電磁波的海洋中，移動(dòng)電話（手機(jī)） （填“能“或“不能“）發(fā)射電磁波，紫外線和可見(jiàn)光都 （填“是”或“不是”）電磁波．

【答案】能、是

【解析】解：移動(dòng)電話是靠電磁波來(lái)傳遞信息的．紫外線和可見(jiàn)光也是一種電磁波．

故答案為：能、是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A．聲吶﹣﹣利用次聲波測(cè)繪海底地形

B．B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C．驗(yàn)鈔器﹣﹣?zhàn)贤饩�使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D．遙控器﹣﹣靠紅外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示電路，V1、V2是兩只相同的電壓表．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后．燈泡L1和L2都發(fā)光，這時(shí)兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，均為圖（b）所示，指針剛好對(duì)準(zhǔn)刻度線位置．則：

（1）求L1和L2兩端的電壓；

（2）若將L1和L2改接為圖（c）所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)后燈泡L1和L2都發(fā)光，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為1.2A，求此時(shí)通過(guò)L2的電流和L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是沖程，其他三個(gè)沖程都是靠飛輪的來(lái)完成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)的設(shè)計(jì)和制造應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)列舉出其中哪些部位的某種設(shè)計(jì)運(yùn)用了何種物理知識(shí)？（列舉三點(diǎn)即可，但不允許跟下面的示例相同）

例：載重汽車(chē)的輪胎比小轎車(chē)做的寬大且個(gè)數(shù)用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對(duì)路面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能說(shuō)明分子不停地運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象是（ ）
A.花香四溢
B.漫天沙塵
C.落葉紛飛
D.細(xì)雨綿綿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中電流過(guò)大的原因，下面判斷中錯(cuò)誤的是（ ）

A．裝修電路時(shí)不細(xì)心，使火線和零線直接接通

B．天氣熱、氣溫高，使電線和用電器都非常干燥

C．同時(shí)使用大功率的用電器

D．電線絕緣皮破損或老化，形成短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)民間有句諺語(yǔ)叫“霜前冷、雪后寒”．霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象而形成的；雪在熔化時(shí)需要 熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實(shí)驗(yàn)室的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計(jì)、兩支試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要 ；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時(shí)間長(zhǎng)， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強(qiáng)．

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃所需時(shí)間/s

升高10℃所需時(shí)間/s

升高15℃所需時(shí)間/s

水

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

（3）小強(qiáng)用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時(shí)間，通過(guò)比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案