如圖所示，滑板運(yùn)動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離，分別從桿的上、下通過，忽略人和滑板在運(yùn)動中受到的阻力．則運(yùn)動員
A．起跳上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．勻速滑行時，所受重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
C．由于慣性，越過桿后仍將落在滑板上
D．以滑板為參照物，運(yùn)動員始終是靜止的
C
A、起跳上升過程中，速度越來越小，高度越來越大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B、勻速滑行時，所受重力是運(yùn)動員自身的重力，地面對滑板的支持力大小等于人和滑板的重力，大小不相等，所以不是一對平衡力；C、由于慣性，人繼續(xù)向前運(yùn)動，越過桿后仍將落在滑板上，故C正確；D、起跳的時候，以滑板為參照物，運(yùn)動員相對于滑板的位置發(fā)生了變化，此時運(yùn)動員是運(yùn)動的，所以說以滑板為參照物，運(yùn)動員始終是靜止的，說法是錯誤的．故D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫         機(jī)械運(yùn)南充到成都的路線長大約 210km，動車運(yùn)動的時間大約1.5h，則動車的平均速度大約是         140km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小船在河里順流而下，相對河岸上的樹來說，人是         的，小船是       的。相對船來說，人是        的，樹是       的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

魯寅的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時，路邊躥出一只小貓，
他緊急剎車才沒撞到它。如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間――速度圖像，根據(jù)圖
像分析不正確的是…………………………………………………………………【    】
A．緊急剎車發(fā)生在8：27
B．在8：23～8：27時間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)
C．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的平均速度為60千米/時
D．在8：20～8：30時間段內(nèi)他駕車的最大速度為60千米/時

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年11月3日，神舟八號與天宮一號完美“牽手”，共同飛行在茫茫太空中．（如圖）
（1）對接后，以地球為參照物，則“天宮一號”組合體是　　的；
（2）當(dāng)太陽光照射“天宮一號”組合體的太陽能帆板時，帆板把光能轉(zhuǎn)化為　　能，為飛船上的電器設(shè)備提供能源．地面控制站與“天宮一號”之間是通過　　來傳遞信息的；
（3）“天宮一號”的艙外安裝有攝像頭，它清晰的拍攝了飛船的對接過程，攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于　　透鏡，拍攝時神舟八號飛船離攝像機(jī)鏡頭的距離（物距）與焦距的關(guān)系：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

京滬高速鐵路已經(jīng)開通。若某高鐵列車以300km／h的速度勻速行駛，0.5h內(nèi)通過的路程為　　 　　km；在此過程中，該列車的動能　    　（選填“增加”、“不變”、或“減少”）；以路邊的樹木為參照物，列車是　　    　的（選填“運(yùn)動”或“靜止”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年11月3日凌晨，我國自主設(shè)計的“神州八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)對接，攜手遨游太空，如圖所示，對接后，“神州八號”相對于“天宮一號”是      （選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時動能較大的地點是      （選填“近地點”或“遠(yuǎn)地點”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們通過的路程之比是3︰1，運(yùn)動速度之比為2︰3，則甲、乙所用的時間之比為（   ）
A．2︰9B．2︰1C．9︰2D．1︰2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是根據(jù)一小車做直線運(yùn)動時記錄的數(shù)據(jù)繪制的圖像，請根據(jù)圖像回答：

（1）小車在前2s內(nèi)做             運(yùn)動，速度為           m/s；
（2）小車在中途停了        s；（3）小車在全程中的平均速度為             m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案