如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)位置均如圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 4.8V　1.2V

B. 6V　1.2V

C. 1.2V　6V

D. 1.2V　4.8V

D 【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測電源的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓；∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，∴電壓表V1的量程為0?15V，分度值為0.5V，則電源的電壓U=6V；電壓表V2的量程為0?3V,對應的分度值為0.1V,則電阻R2兩端的電壓U2=1.2V；電阻R1兩端電壓U1=U?U2=6V?1.2V=4.8V.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版物理八年級6.2怎樣描述力 同步練習題 題型：單選題

如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（ ）

A. 力的大小有關 B. 力的方向有關

C. 力的作用點有關 D. 受力面積有關

C 【解析】力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。用大小相同的力垂直作用在B點比作用在A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與力的作用點有關。

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科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省鶴崗市中考物理模擬試卷 題型：單選題

下列問題中，屬于可探究的科學問題是（　　）

A. 電能生磁，磁能生電嗎？

B. 電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的大小有關嗎？

C. 電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關？

D. 電阻兩端電壓越大，該電阻的電功率越大嗎？

ABD 【解析】科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題．一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的關系據(jù)此可知ABD都屬于可探究的科學問題，C不是．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：填空題

如圖甲所示是插入式電阻箱的結構示意圖，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是

_______Ω；如圖乙是旋盤式電阻箱的面板示意圖，此時電阻箱的讀數(shù)是_______Ω。

7 162 【解析】當5個銅塞都拔出時，此時5根電阻絲串聯(lián)，總電阻最大，它們的總電阻R=5Ω+5Ω+2Ω+2Ω+1Ω=15Ω；當銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻不連入。由圖可知，A. B兩個接線柱之間的電阻是5Ω+2Ω=7Ω；由圖可知，電阻箱接入電路的阻值：R=0×1000Ω+1×100Ω+6×10Ω+2×1Ω=162Ω；

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年九年級物理人教版 第16章 電壓 電阻 單元測試卷 題型：單選題

在同樣環(huán)境下，比較兩根粗細相同、長度不同的銅導線電阻大小，下列說法中正確的是（ ）

A. 長的大 B. 一樣大 C. 長的小 D. 無法確定

A 【解析】在同樣環(huán)境下，電阻的大小不僅跟導體的材料有關，還跟材料的長度和橫截面積大小有關，在橫截面積和材料相同時，長的銅絲電阻大。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試卷 題型：單選題

在電磁感應現(xiàn)象中 （ ）

A. 導體自身產(chǎn)生了電能，不需消耗其他的能量

B. 消耗了機械能，得到了電能，但不遵循能量守恒

C. 消耗了電能，得到了機械能，但不遵循能量守恒

D. 消耗了機械能，得到了電能，且實際中獲得的電能小于消耗的機械能

D 【解析】A．根據(jù)能量守恒定律可知，能量不會憑空產(chǎn)生，在電磁感應現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯誤。 BC．在電磁感應現(xiàn)象中，消耗了機械能，得到了電能，還得到了內(nèi)能，在轉(zhuǎn)化過程中能的總量不變，故BC錯誤。 D．消耗了機械能，得到了電能，還得到了內(nèi)能，所以實際中獲得的電能小于消耗的機械能，故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試卷 題型：單選題

下列對感應電流大小無影響的因素是（ ）

A. 線圈的匝數(shù) B. 磁場的方向 C. 磁場的強弱 D. 線圈的轉(zhuǎn)速

B 【解析】影響感應電流大小的因素有：線圈的匝數(shù)（其它條件一定時，線圈匝數(shù)越多，感應電流越大），磁場的強弱（其它條件一定時，磁場磁性越強，感應電流越大），線圈的轉(zhuǎn)速（其它條件一定時，線圈轉(zhuǎn)速越大，感應電流越大）。對感應電流大小無影響的因素是磁場的方向，故B 符合題意為答案。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理人教版上冊 第3章 物態(tài)變化 單元測試卷 題型：填空題

溫泉的開發(fā)是人們利用地熱的一種形式。冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是水蒸氣遇冷___形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花______成水融入溫泉水中。(填物態(tài)變化名稱)

液化 熔化 【解析】溫泉水上面籠罩著一層白霧，是溫泉內(nèi)的水先汽化，遇到冷的空氣液化形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；雪花落入池水中不見蹤影，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象． 故答案為：液化；熔化．

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科目：初中物理 來源：2017-2018 人教版八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度 第一節(jié) 質(zhì)量 同步練習題 題型：單選題

手中有一疊薄紙，若要測出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是（ ）

A. 先稱出一塊鐵的質(zhì)量，再稱出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量

B. 取出10張薄紙，稱出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張的質(zhì)量

C. 取出較多張數(shù)的紙（如100張）稱出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量

D. 以上方法都可取

C 【解析】一張薄紙的質(zhì)量不可能用天平直接稱出，要測量它的質(zhì)量，需要用累積法，即用天平測量若干相同微小物體的質(zhì)量總和，用所得結果除以物體的數(shù)量，就可以求出一個微小物體的質(zhì)量。比較BC選項，10張薄紙的厚度是很難測量出來的，相比較C更優(yōu)于B，故選C。

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