【題目】將兩塊糖分別同時(shí)放入冷水和熱水中，發(fā)現(xiàn) 水中的糖化得快，說明 影響分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。

【答案】熱 溫度

【解析】

試題分析：由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，兩種物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，還表明分子間存在間隙。擴(kuò)散與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯，說明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。糖在水中化開是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】站在岸邊的小金看到了清澈的河底，那么河底實(shí)際的深度比他視覺的深度要（ ）
A.深一些
B.一樣
C.淺一些
D.以上三種都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度是表示物體的物理量．常用的溫度計(jì)是利用液體的原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)玻璃瓶，裝滿水時(shí)，總質(zhì)量為1200g；裝滿密度為0.8g/cm3的酒精時(shí)的總質(zhì)量為1000g；當(dāng)裝滿某種液體時(shí)，總質(zhì)量為1050g，求這種液體的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的 處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的右側(cè)，此時(shí)他應(yīng) ．

②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．

③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為 g．

④讀出量筒中牛奶的體積為10cm3．

⑤計(jì)算出牛奶的密度為ρ牛奶= kg/m3．

（2）在密度的測(cè)量過程中，若所使用的托盤天平的砝碼已經(jīng)生繡，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個(gè)木塊上．如圖乙是研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．

請(qǐng)回答以下問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)研究得是動(dòng)能與 的關(guān)系； 乙實(shí)驗(yàn)中“讓小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)”的目的是 ．

（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過 ，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙試驗(yàn)是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，小車如不受阻力作用，小車將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)內(nèi)膽飲水機(jī)的電路原理如圖所示，電熱絲R1、R2都繞在出水管上，水經(jīng)過出水管時(shí)被加熱，通過改變開關(guān)S的通、斷狀態(tài)，可以選擇出溫水或開水．該飲水機(jī)的銘牌如表．忽略電熱絲R1、R2的阻值隨溫度的變化，不計(jì)各種熱損失，水的比熱容c=4.2×103J/（kg℃）．

額定電壓

220V

開水加熱功率

2200W

溫水加熱功率

1100W

（1）現(xiàn)在需要100℃的開水200g，已知水的初溫是20℃，水需要吸收多少熱量？

（2）當(dāng)飲水機(jī)處于開水加熱狀態(tài)時(shí)，加熱上述水需要多少時(shí)間？（保留一位小數(shù)）

（3）S處于什么狀態(tài)時(shí)飲水機(jī)是溫水加熱狀態(tài)？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.拋出后正在空中飛行的排球
B.在圓形跑道上快慢不變行駛著的摩托車
C.從樹上正在下落的蘋果
D.在平直軌道上快慢不變地前進(jìn)著的火車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能．小明同學(xué)用10個(gè)LED燈（每個(gè)LED燈的額定電壓2.5V）焊接在一塊電路板上，制作了一個(gè)簡(jiǎn)易LED燈手電筒，此手電筒用兩節(jié)干電池做電源．他想測(cè)算出這10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率．

（1）在電路板上，這10個(gè)LED燈是 聯(lián)（選填“串”或“并”）；

（2）為完成測(cè)量10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率，請(qǐng)你幫他將電壓表接入圖的電路中；

（3）他閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)10個(gè)燈都不亮，兩表均有示數(shù)，接下來(lái)的操作是 ．

（4）正確操作后，電壓表的示數(shù)為2V，要想測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向 端移動(dòng)（填“左”或“右”）LED燈兩端的電壓為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率是 W．

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