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太陽能熱水器中的水在太陽照射下溫度升高,說明    可以改變物體的內能.反復彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高,說明    可以改變物體的內能.
【答案】分析:(1)改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,熱傳遞有傳導、對流和輻射三種方式.
(2)熱傳遞的實質是能量的轉移,做功是能量的轉化.
解答:解:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.
太陽能熱水器中的水在太陽照射下溫度升高,說明熱傳遞可以改變物體的內能;拿一段鐵絲反復彎折多次,感到彎折處也燙手是通過做功改變物體內能的,對物體做功,物體內能增加,溫度升高.
故答案為:熱傳遞;做功.
點評:本題考查了改變物體內能有兩種方式,對物體做功,物體內能增加,溫度升高;物體吸收熱量,內能增加,溫度升高.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

29、如圖A所示,將金屬勺放在熱湯中,溫度升高;如圖B所示,將食品放入電冰箱,溫度降低;
如圖C所示,太陽能熱水器中的水在太陽的照射下,溫度升高,這三種情景共同說明的問題有:
(1)
熱傳遞是改變物體內能的一種方式
;
(2)
物體的內能增加,溫度升高,物體的內能減少,溫度降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:

太陽能熱水器中的水在太陽照射下溫度升高,說明
熱傳遞
熱傳遞
可以改變物體的內能.反復彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高,說明
做功
做功
可以改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列情況中,屬于用做功的方法來增加物體的內能的是(  )

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科目:初中物理 來源:0110 月考題 題型:填空題

如圖A所示,將金屬勺放在熱湯中,溫度升高;如圖B所示,將食品放入電冰箱,溫度降低;如圖C所示,太陽能熱水器中的水在太陽的照射下,溫度升高,這三種情景共同說明的問題有:
(1)__________________________________________________________
(2)__________________________________________________________

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