某同學(xué)用溫度計(jì)測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、估計(jì)被測物液體的溫度
B、取出溫度計(jì)
C、觀察溫度計(jì)的量程及分度值,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
D、讓溫度計(jì)玻璃泡與被測液體充分接觸
E、讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記錄
F、比較測量值和估計(jì)值的差別,形成對溫度的初步認(rèn)識
則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是
A
A
、
C
C
、
D
D
、
E
E
B
B
、
F
F
分析:在溫度計(jì)測量液體溫度時,正確的方法是:①估計(jì)被測液體溫度,選擇合適的溫度計(jì);溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中;不要碰到容器底或容器壁;②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);③讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平.
解答:解:
要用溫度計(jì)測量液體溫度,A、估計(jì)被測物液體的溫度,C、觀察溫度計(jì)的量程及分度值,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),D、讓溫度計(jì)玻璃泡與被測液體充分接觸,E、讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記錄,B、取出溫度計(jì),F(xiàn)、比較測量值和估計(jì)值的差別,形成對溫度的初步認(rèn)識.
故答案為:A、C、D、E、B、F.
點(diǎn)評:溫度計(jì)是物理實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)常使用的測量工具,應(yīng)該熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)用溫度計(jì)測量水的溫度時的情景,請指出其使用溫度計(jì)中的二處錯誤:
一是
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部
:二是
讀數(shù)時視線沒有與溫度計(jì)中的液柱上表面相平
讀數(shù)時視線沒有與溫度計(jì)中的液柱上表面相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

如是某同學(xué)用溫度計(jì)測量熱水溫度時讀數(shù)的情況.請指出其中的錯誤:
(1)
測量時溫度計(jì)的玻璃泡未全部浸入熱水中
測量時溫度計(jì)的玻璃泡未全部浸入熱水中
;       
(2)
讀數(shù)時視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
讀數(shù)時視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平

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科目:初中物理 來源: 題型:

溫度計(jì)的使用:
(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b.估測被測物體的溫度
c.讓溫度計(jì)與被測液體接觸一定的時間
d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中
e.取出溫度計(jì)
f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
(2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
視線沒有和液柱的上表面相平
視線沒有和液柱的上表面相平
;②
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(3)圖甲溫度計(jì)的分度值為
0.1
0.1
℃,那么甲的示數(shù)是
36.7
36.7
℃,乙的示數(shù)是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)下列是使用溫度計(jì)的操作步驟,正確的操作步驟是:
BAFCDE
BAFCDE

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);B.估計(jì)被測物體的溫度;C.使溫度計(jì)和被測物體接觸幾分鐘;
D.觀察溫度計(jì)的讀數(shù);E.取出溫度計(jì);F.讓溫度計(jì)的液泡與被測物體充分接觸.
(2)如圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測量沸水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底
;
讀數(shù)時,視線沒有和溫度計(jì)液柱上表面相平
讀數(shù)時,視線沒有和溫度計(jì)液柱上表面相平

(3)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為
98
98
℃,水的沸點(diǎn)低于1000C,你認(rèn)為可能是
大氣壓低
大氣壓低
造成的.(只需要寫出一個可能原因)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)下列是使用溫度計(jì)的操作步驟,正確的操作步驟是:
BAFCDE
BAFCDE
(填序號).
A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);B.估計(jì)被測物體的溫度;C.使溫度計(jì)和被測物體接觸幾分鐘;
D.觀察溫度計(jì)的讀數(shù);E.取出溫度計(jì);F.讓溫度計(jì)的液泡與被測物體充分接觸.
(2)如右圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測量溫水的溫度時的情景,指出他操作中的兩處錯誤:
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器底
;
讀數(shù)時,視線沒有和溫度計(jì)液柱上表面相平
讀數(shù)時,視線沒有和溫度計(jì)液柱上表面相平

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