某同學(xué)騎自行車，經(jīng)過不同的路段，有不同的速度。根據(jù)如圖給出的路程一時間的圖像在各段路程中平均速度最快的是：
[     ]
A．A段
B．C段
C．D段
D．E段
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．
求：
（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

被稱為蕪湖“龍須溝”的保興垾綜合整治已于2006年全面啟動了．蕪湖保興垾總長14km，流域面積17km2，歷史上曾是近郊的主要灌溉、排澇渠之一，多年來，各種因素的綜合作用造成保興垾水質(zhì)嚴(yán)重惡化、渠內(nèi)淤泥沉積的污染現(xiàn)狀．我市政府決心要徹底改變保興垾目前臭氣熏天的局面，還保興垾原先水清岸凈的原貌，讓保興垾兩岸的百姓有一個清朗的環(huán)境．
圖16是拍攝治理工地現(xiàn)場的照片，請根據(jù)圖片回答：
（1）圖（甲）中，清理人員正在打撈水中的漂浮物．漂浮在水面上船所受到的浮力
等于
等于
船的重力（選填：“大于”、“小于”或“等于”）； 清理人員手中的打撈竿其實就是
杠桿
杠桿
物理知識在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用．圖（乙）中挖掘機(jī)的底部兩條寬大的履帶的作用是
增大受力面積來減小壓強(qiáng)
增大受力面積來減小壓強(qiáng)
；過路涵洞是根據(jù)
連通器
連通器
原因制成的．
（2）目前部分工程已完工，初顯水清岸綠的效果．圖中顯示的路段綠化已見雛形，垂柳、竹林、流水，構(gòu)成了舒適寧靜的休閑場所．圖中岸上的景物在水中的倒影是光的
反射
反射
形成的．如果保興垾整治工程全部完成后，某同學(xué)騎自行車經(jīng)過整個保興垾，請年估算大約需要多少時間？

（3）保興垾工程的建設(shè)，不僅能呈現(xiàn)優(yōu)美景觀，而且在夏天能緩解“熱島效應(yīng)”，請你從物理的角度去介紹．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．
求：
（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省大連市甘井子區(qū)八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1800m，書店到學(xué)校的路程為3600m．從家出發(fā)騎到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起再經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．
求：
（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多少m/s？

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