【題目】小明用水壺?zé)�，觀察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導(dǎo)體是 ， 熱的不良導(dǎo)體是。

【答案】壺身；把手
【解析】小明用水壺?zé)�，觀察發(fā)現(xiàn)水壺性中的熱的良導(dǎo)體是壺身用金屬做的，熱的不良導(dǎo)體是把手，用橡膠做的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每個(gè)人心跳的聲音都是獨(dú)一無二的，科學(xué)家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人，這主要利用聲音的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】元旦節(jié)，小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時(shí)，撿到一小塊漂亮的大理石，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進(jìn)行測量．

（1）小明把天平放在 桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡．

（2）小明把小大理石塊放在天平的左盤，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則這塊大理石的質(zhì)量為 g．

（3）小明用細(xì)線拴好大理石塊，把它浸沒到盛有適量水的量筒中，水面位置如圖乙、丙所示，則大理石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 kg/m3．這里“適量水”的含義是 ．

（4）小明發(fā)現(xiàn)：大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，小明測得大理石的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

操作或所用試劑

A

鑒別鐵粉和木炭粉

觀察顏色

B

鑒別氯化銨和氯化鉀

加熟石灰，混合研磨

C

除去銅中混有的氧化銅

加過量稀硫酸，過濾

D

除去氧化鈣中混有的碳酸鈣

高溫煅燒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向南行駛，測出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程﹣時(shí)間關(guān)系圖象，如圖所示．由圖知，小車甲做 運(yùn)動(dòng)，速度大小為 m/s．若以甲車為參照物，乙車向 運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有些物質(zhì)的導(dǎo)電性十分奇特，應(yīng)用廣泛小到.電子表.數(shù)碼照相機(jī).大到飛機(jī).火箭等都要應(yīng)用元件，它有的特性是。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鉛的熔點(diǎn)是328℃，那么溫度是400℃的鉛其狀態(tài)是（ ）

A．一定是液態(tài)

B．一定是固態(tài)

C．一定是固液共存狀態(tài)

D．三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電吹風(fēng)由帶扇葉的電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成．為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作．圖電路中符合要求的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體間的接觸面積大小有關(guān)，于是他通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題．

（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)選擇下列選項(xiàng)中的

A．各面粗糙程度相同的正方體

B．各面粗糙程度相同，長寬高各不相同的長方體

C．各面粗糙程度不同的正方體

D．各面粗糙程度不相同，長寬高各不相同的長方體

（2）本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：

方案一：木板水平固定，通過彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖1所示．

方案二：木塊與彈簧測力計(jì)相連，彈簧測力計(jì)水平固定，通過細(xì)繩水平拉動(dòng)木板，如圖2所示．

①用方案一時(shí)，應(yīng)該拉動(dòng)木塊作 運(yùn)動(dòng)．由 的原理可知，木塊所受的摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力．

②兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是 （選填“方案一”或“方案二”）．

（3）若小宇用方案一來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與兩物體間的接觸面積大小是否有關(guān)，他接下來要進(jìn)行的操作是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案