14．如圖，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能夠把另一艘小船推開而自己的小船不動(dòng)嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小楓和小紅同學(xué)有以下結(jié)論：①能推開，而自己坐的小船可以不動(dòng)，因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②能推開，而自己坐的小船也動(dòng)了，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；③不能推開，而自己坐的小船也不動(dòng)，因?yàn)橥屏妥枇κ且粚?duì)平衡力；④不能推開，但自己坐的小船可以動(dòng)起來(lái)，因?yàn)橥屏π∮谧枇�；你認(rèn)為其中正確的是（　�。�
A．①④B．②③C．①③D．②④

分析 力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用的同時(shí)，受到另一個(gè)物體的反作用力；作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上．

解答 解：
人坐在小船上，用力推另一艘小船，另一艘小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有兩種可能：運(yùn)動(dòng)或靜止．
如果另一艘小船運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力改變了小船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；但力的作用是相互的，另一艘小船對(duì)人所在的這艘小船會(huì)產(chǎn)生等大的反作用力，所以這艘小船也會(huì)運(yùn)動(dòng)；
如果另一艘小船仍然靜止，說(shuō)明處于平衡狀態(tài)；同樣由于力的作用是相互的，另一艘小船對(duì)人所在的這艘小船會(huì)產(chǎn)生等大的反作用力，所以這艘小船也會(huì)靜止．
綜合以上分析，另一艘小船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是：②能推開，而自己坐的小船也動(dòng)了，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；
③不能推開，而自己坐的小船也不動(dòng)，因?yàn)橥屏妥枇κ且粚?duì)平衡力．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)力的作用相互性的理解和應(yīng)用，知道作用力和反作用力等大，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測(cè)量力臂．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是傾斜時(shí)，動(dòng)力臂變小（變大/變小/不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是（　�。�
A．木箱受到重力做功的大小為800J
B．木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J
C．斜面的機(jī)械效率為50%
D．木箱受到斜面的支持力做功大小為200J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體難以被壓縮是因?yàn)榉肿娱g只有斥力
B．組成物質(zhì)的分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)
C．在太陽(yáng)系中，太陽(yáng)是行星
D．在質(zhì)子和原子中，尺度小的是原子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，小孩蕩秋千的過(guò)，我們可以簡(jiǎn)化為如圖，請(qǐng)你說(shuō)出其中的能量轉(zhuǎn)化形式，A到B過(guò)程是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，B到C過(guò)程是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．建造鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋時(shí)，一個(gè)靜止在江底實(shí)心圓柱體（設(shè)江底是水平的），其上表面離水面深度為h，圖甲是所使用的起吊裝置（圖中未畫出）現(xiàn)用一根粗細(xì)和重力不計(jì)鋼纜繩，將該物體從水底豎直向上拉，直至完全拉出水面，在整個(gè)拉動(dòng)過(guò)程中物體始終保持勻速運(yùn)動(dòng)，并保持0.2m/s的速度不變，圖乙是鋼纜繩把圓柱體從江底拉出水面的過(guò)程中拉力F隨時(shí)間t的變化的圖象（取江水密度為ρ=1.0g/cm3，g=10N/kg），則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該圓柱體的高度為2m
B．該圓柱體的密度為2g/cm3
C．該圓柱體靜止在江底，上表面受到水的壓強(qiáng)是6×104Pa
D．該圓柱體靜止在江底，鋼纜繩還沒(méi)有向上拉時(shí)圓柱體對(duì)江底的壓強(qiáng)是2×104Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示．流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測(cè)江水的流量是抗洪防汛的重要工作．

（1）如圖甲所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為V，管內(nèi)通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從B端流到A端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的長(zhǎng)度L=vt，體積V=Svt（要求用S，V，t表示）．根據(jù)流量的定義Q=$\frac{V}{t}$可得流量Q=Sv．
（2）打開水龍頭，自來(lái)水通過(guò)導(dǎo)管流過(guò)如圖乙所示的玻璃管．待水流穩(wěn)定后，比較圖中1，2兩處的流速，2處的流速較大；比較C，D玻璃管中的水面高度，C管中的水面較高．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于超導(dǎo)體，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．超導(dǎo)體的電阻為零B．超導(dǎo)體產(chǎn)生的條件是溫度足夠低
C．有電流通過(guò)超導(dǎo)體不會(huì)產(chǎn)生熱量D．超導(dǎo)體可以制作電爐絲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．慣性在日常生活和生產(chǎn)中有利有弊，下面四種現(xiàn)象有弊的是（　　）
A．汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人向前傾倒
B．錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離
D．拍打衣服可以去掉衣服上的塵土

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案