如圖是用來調(diào)節(jié)亮度的照明電路,如何調(diào)節(jié)開關(guān).實(shí)現(xiàn)下述要求:
(1)使電路中只有一個(gè)燈發(fā)光
S1與S3都閉合,S2斷開
S1與S3都閉合,S2斷開
,發(fā)光的燈是
L3
L3

(2)使電路中有兩個(gè)燈發(fā)光
S1、S2都閉合,S3斷開
S1、S2都閉合,S3斷開
,發(fā)光的燈是
L1、L2
L1、L2
,它們是以
并聯(lián)
并聯(lián)
方式連接.
(3)使三個(gè)燈全部發(fā)光應(yīng)
S1、S2、S3都閉合
S1、S2、S3都閉合
,它們?yōu)?!--BA-->
并聯(lián)
并聯(lián)
連接方式.
分析:各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián);各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián);
用導(dǎo)線直接把電源兩極連接起來,會(huì)造成電源短路,這是絕對(duì)不允許的;
燈泡接入電路,與電源組成閉合電路,燈泡發(fā)光,根據(jù)電路圖分析電路結(jié)構(gòu),然后答題.
解答:解:由電路圖可知:
(1)S1與S3都閉合,S2斷開時(shí),只有燈L3接入電路,燈L3發(fā)光,只有一個(gè)燈發(fā)光.
(2)S1、S2都閉合,S3斷開時(shí),燈L1、L2并聯(lián)接入電路,兩個(gè)燈L1、L2發(fā)光.
(3)S1、S2、S3都閉合時(shí),三個(gè)燈首首相連、尾尾相連,三個(gè)燈并聯(lián),三盞燈都發(fā)光.
故答案為:(1)S1與S3都閉合,S2斷開;L3
(2)S1、S2都閉合,S3斷開;L1、L2;并聯(lián);
(3)S1、S2、S3都閉合;并聯(lián).
點(diǎn)評(píng):本題考查了判斷電路元件的連接方式,知道串并聯(lián)電路的連接方式、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是小蘭是學(xué)在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻和消耗的電功率”的實(shí)驗(yàn)器中所連接的實(shí)物圖.其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻約9Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請(qǐng)你幫小蘭同學(xué)把電壓表正確連入電路中.(導(dǎo)線不要交叉).
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在
A
A
端.(選填“A”或“B”)
(3)小蘭合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路.
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里.
表一                                          
電流表 電壓表 故障原因
示數(shù)不為零 示數(shù)為零
示數(shù)為零 示數(shù)不為零
表二
U/V I/A R/Ω 燈泡亮度
2 0.25 8
2.5
2.8 0.32 9
很亮
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測(cè)出了小燈炮的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖,此時(shí)小燈泡的電阻為
8.33
8.33
Ω,小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)若在實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)把電流表損壞了,不能使用,而其他器材是完好的.小組同學(xué)向老師匯報(bào)了情況,老師沒有拿電流表給小組同學(xué),只拿一個(gè)5Ω的定值電阻和一個(gè)單刀又?jǐn)S開關(guān)給小組同學(xué).小組同學(xué)為難了,經(jīng)過小組同學(xué)的集體智慧設(shè)計(jì)了如圖的電路圖繼續(xù)測(cè)定小燈泡的額定功率.請(qǐng)你幫該小組同學(xué)補(bǔ)充測(cè)定小燈泡額定功率的步驟和表達(dá)式.
①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V;
②保證滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),把開關(guān)S接2,
測(cè)出電壓表的示數(shù)U
測(cè)出電壓表的示數(shù)U
;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P0L=
U-2.5
2
U-2.5
2
W(用你測(cè)量的物理的字母和已知量來表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?黃埔區(qū)二模)Ⅰ、小黃想用如圖(a)所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路.要求:
①滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡的亮度變暗;
②用電流表測(cè)燈泡的電流(燈泡的電阻約為10Ω),電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來.
小黃檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)如圖(b)所示,則燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V.

Ⅱ、如圖所示,在用焦距為10cm的凸透鏡來探究燭焰成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度和位置,其目的是使像成在
光屏的中央
光屏的中央

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(3)把圖中的凸透鏡視為眼睛的“晶狀體”,光屏看作“視網(wǎng)膜”.給“晶狀體”戴上低度的近視眼鏡,為使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像,應(yīng)將光屏稍
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡適當(dāng)位置.

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科目:初中物理 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 九年級(jí)物理 上:教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型:058

如圖甲所示是收音機(jī)上用來調(diào)節(jié)音量的一種電位器,圖乙為其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.使用時(shí),接線柱O必須接入電路.由此可知,電位器調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的原理是________.

如果要用電位器改變小燈泡的亮度,現(xiàn)給你下列實(shí)物,請(qǐng)用兩種方法連接起來,使調(diào)節(jié)電位器的轉(zhuǎn)軸,燈泡的亮度能發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山西省運(yùn)城市東明學(xué)校九年級(jí)(上)期中物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

如圖是用來調(diào)節(jié)亮度的照明電路,如何調(diào)節(jié)開關(guān).實(shí)現(xiàn)下述要求:
(1)使電路中只有一個(gè)燈發(fā)光______,發(fā)光的燈是______.
(2)使電路中有兩個(gè)燈發(fā)光______,發(fā)光的燈是______,它們是以______方式連接.
(3)使三個(gè)燈全部發(fā)光應(yīng)______,它們?yōu)開_____連接方式.

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