如圖甲、乙所示，用棒挑著重力相同的物體扛在肩上行走．

(1)圖甲和圖乙哪個(gè)人胳膊用的力更大？

答：________．

(2)哪個(gè)人的肩受力更大些？答：________．

答案：
解析：

(1)乙　(2)乙


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，在小球上下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列分析不正確的是

[　　]

A．

小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

B．

小球向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球所受的重力對(duì)小球做功

C．

小球?qū)椈墒┘永Γ瑥椈蓪?duì)小球也施加拉力

D．

小球上下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，這款圖釘來(lái)自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留出施力空間．圖釘作為杠桿，其支點(diǎn)是

[　　]

A．

A點(diǎn)

B．

B點(diǎn)

C．

C點(diǎn)

D．

D點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是

[　　]

A．

一個(gè)杠桿，且是省力杠桿

B．

兩個(gè)杠桿，一個(gè)是省力杠桿，一個(gè)是費(fèi)力杠桿

C．

三個(gè)杠桿，一個(gè)是省力杠桿，兩個(gè)是費(fèi)力杠桿

D．

三個(gè)杠桿，一個(gè)是費(fèi)力杠桿，兩個(gè)是省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

如圖所示，一輛裝滿(mǎn)同種貨物的手推車(chē)，當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下壓扶手，這時(shí)手推車(chē)可看做杠桿，支點(diǎn)是________點(diǎn)；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，售貨員向上提扶手，這時(shí)支點(diǎn)是________點(diǎn)，與前輪遇到障礙物時(shí)相比，此時(shí)較________力(填“省”或“費(fèi)”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

衣服夾是一種常用物品，圖中給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況．下列說(shuō)法中正確的是

[　　]

A．

當(dāng)用手將其捏住時(shí)，它是費(fèi)力杠桿

B．

當(dāng)用其夾住物品時(shí)，它是費(fèi)力杠桿

C．

無(wú)論用手將其捏住還是夾住物品時(shí)，它都是費(fèi)力杠桿

D．

無(wú)論用手將其捏住還是夾住物品時(shí)，它都是省力杠桿

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

用如圖所示的三種方式勻速提起同一重物，所用拉力分別為F1、F2、F3，不計(jì)摩擦力和滑輪的重力，則

[　　]

A．

F1＜F2＜F3

B．

F1＞F2＞F3

C．

F2＞F3＞F1

D．

F2＞F1＞F3

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

將同一物體推到相同的高度，利用不同的斜面，斜面越長(zhǎng)越________(填“省力”或“費(fèi)力”)．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型：

小明家新買(mǎi)的房子準(zhǔn)備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個(gè)滑輪組，所用的滑輪每只2 kg，每次將一袋50 kg的水泥提升5 m．(不計(jì)繩重和摩擦，g取10 N/kg)求：

(1)每袋水泥受到的重力大�。�

(2)每次做的有用功．

(3)滑輪組的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案