某興趣小組利用如下圖所示電路進行如下的實驗研究.
次數 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U / N | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
I/k | 0.20 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(1)斷開S3,閉合S1、S2,調節(jié)滑動變阻器,得到上面表中四組數據.根據表中的數據,可計算電阻R= .
(2)斷開S2,閉合S1、S3,調節(jié)滑動變阻器,測量燈泡L兩端的電壓和電流,根據測量數據繪制成如圖乙所示的U-I關系圖象.由圖象分析,當電壓表示數為2V時,燈泡L的電阻 R1= .
(3)閉合S1、S2和S3,調節(jié)滑動變阻器,當電壓表示數為2 V時,電流表的示數是 A.
(4)根據電路圖完成本實驗的實物線路的連接(圖丙中還有4條線未接).
(5)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在 端(選填“左”或“右”).
(6)實驗過程中,滑動變阻器的滑片向右移動時燈絲將變 (選填“亮”或“暗”).
(7)若實驗過程中電流表的讀數突然變大,而電壓表的讀數為0,經檢測電壓表沒有損壞,可能發(fā)生的故障是 .
科目:初中物理 來源:2009年遼寧省朝陽市中考物理試題 題型:058
某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關系”時,提出了以下幾種猜想:
A.與物體接觸面積的大小有關
B.與物體受到的壓力大小有關
C.與物體運動速度有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確,小組利用如下圖所示裝置進行了實驗.實驗中所用的木塊完全相同,操作方法正確,實驗過程及實驗數據如下表所示.
(1)由第1和2次實驗,可驗證猜想________是錯誤的.
(2)由第1和3次實驗,可得出的結論是:滑動摩擦力的大小與物體______________________.
(3)由第1和4次實驗,可得出的結論是:_____________________________
(4)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外,還有實驗也可驗證猜想D,請你寫出兩組,兩組實驗分別是________和________,________和________只填實驗次數).
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關;B.與接觸面積的大小有關;C.與接觸面的粗糙程度有關.為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如下圖甲所示裝置進行實驗,實驗數據如下表:
(1)實驗時,應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運動,使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等。這是強調木塊在水平木板上做運動是為了 的影響.
(2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想 (填字母).要驗證猜想C,應選擇序號是 的三組實驗.
(3)根據表格數據判斷,上圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨 變化的關系;b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨 變化的關系.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關;B.與接觸面積的大小有關;C.與接觸面的粗糙程度有關.為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如下圖甲所示裝置進行實驗,實驗數據如下表:
(1)實驗時,應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運動,使水平拉力大小與滑動摩擦力的大小相等。這是強調木塊在水平木板上做運動是為了 的影響.
(2)由序號1、2、3的實驗,可驗證猜想 (填字母).要驗證猜想C,應選擇序號是 的三組實驗.
(3)根據表格數據判斷,上圖乙中a圖線表示滑動摩擦力f的大小隨 變化的關系;b圖線表示滑動摩擦力f的大小隨 變化的關系.
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科目:初中物理 來源:福建省模擬題 題型:計算題
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