同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(已知凸透鏡的f=10cm ),請(qǐng)回答以下問題:
(1)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在______.
(2)把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是光斑_(dá)_____(大小不變/逐漸變。
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像.則像的性質(zhì)為______.若蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm,凸透鏡和光屏不動(dòng),要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)______(凸透鏡/凹透鏡),這類似生活中的______(近視鏡/老花鏡).

解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度處;
(2)把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),光經(jīng)過凸透鏡后平行射到光屏上,所以將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,光屏上光斑的大小不變;
(3)由圖知,物距處于f和2f之間,所以成倒立放大的實(shí)像;
若蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm,物距增大,像距會(huì)減小,要使像仍成在光屏上,需在凸透鏡前放一凹透鏡,這類似生活中的近視眼鏡.
故答案為:(1)同一高度;(2)大小不變;(3)倒立、放大的實(shí)像;凹透鏡;近視鏡.
分析:(1)為使像成在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度處;
(2)根據(jù)由焦點(diǎn)發(fā)出的光,經(jīng)凸透鏡后變?yōu)槠叫泄膺M(jìn)行分析;
(3)當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí),成倒立放大的實(shí)像;
凸透鏡成實(shí)像時(shí),若物距變大,則像距變小,此時(shí)像成在光屏之前,要使像能成在原來的位置,應(yīng)在凸透鏡前加一凹透鏡,近視鏡是凹透鏡.
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn),掌握成像規(guī)律及特點(diǎn),同時(shí)考查了凹透鏡的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(已知凸透鏡的f=10cm ),請(qǐng)回答以下問題:
(1)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在
同一高度
同一高度

(2)把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是光斑
大小不變
大小不變
(大小不變/逐漸變。
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像.則像的性質(zhì)為
倒立、放大的實(shí)像
倒立、放大的實(shí)像
.若蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm,凸透鏡和光屏不動(dòng),要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)
凹透鏡
凹透鏡
(凸透鏡/凹透鏡),這類似生活中的
近視鏡
近視鏡
(近視鏡/老花鏡).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?哈爾濱模擬)同學(xué)們?cè)凇疤骄客雇哥R成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭、凸透鏡、光屏、刻度尺放在水平桌面上,下面是他們探究過程中出現(xiàn)的一些,問題,請(qǐng)你分析和解決這些問題.
(問題一):一位同學(xué)點(diǎn)燃蠟燭后,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,然后移動(dòng)燭焰和光屏,光屏上卻找不到燭焰的像.
你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是什么?(寫出兩種可能的原因)
(問題二):另-位同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),測(cè)得了多組數(shù)據(jù),其中一組數(shù)據(jù)如下表:
試驗(yàn)次數(shù) 物體到凸透鏡的距離cm 物體到凸透鏡的距離cm 像的情況
光屏上的像 放大或縮小 倒立或正立
1 30 15 成像 縮小 倒立
2 14 35 成像 放大 倒立
3 8 不能測(cè)量 承接不到,但眼睛能看到像 放大 正立
請(qǐng)分析該組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律.
(問題三):由同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)記錄可知,在實(shí)驗(yàn)過程中有的時(shí)候光屏上能承接到的燭焰的像,有的時(shí)候光屏上承接不到燭焰的像.
請(qǐng)你從能量的角度去解釋該現(xiàn)象,并用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的解釋(或講述你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷來證明你的觀點(diǎn)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

李明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,共做了三次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表所示:(f=10cm)
物距(cm) 成像情況 像距(cm)
像的倒正 像的大小 像的虛實(shí)
30 倒立 縮小 實(shí)像 15
15 倒立 放大 實(shí)像 30
 5 正立 放大 虛像 /
李明同學(xué)根據(jù)以上表格得出結(jié)論:①當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像;②當(dāng)f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像;③當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的實(shí)像.
(1)李明同學(xué)得出結(jié)論的過程科學(xué)合理嗎?為什么?寫出你的觀點(diǎn):
不合理,因?yàn)橹挥幸淮螌?shí)驗(yàn)不能歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律
不合理,因?yàn)橹挥幸淮螌?shí)驗(yàn)不能歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律

(2)在介紹凸透鏡成像的原理時(shí),老師告訴同學(xué)們,物體通過凸透鏡所成的實(shí)像實(shí)際上是物體發(fā)出的多條光線經(jīng)凸透鏡折射以后的多條折射光線會(huì)聚而成的,李明根據(jù)老師的介紹,畫出了如圖所示的光路,但是有一條折射光線沒有畫出,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充畫出對(duì)應(yīng)折射光線(圖中AB表示凸透鏡).

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)樹人學(xué)校中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(已知凸透鏡的f=10cm ),請(qǐng)回答以下問題:
(1)調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在   
(2)把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過程中,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是光斑    (大小不變/逐漸變。
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示的位置放置時(shí),光屏上得到清晰的像.則像的性質(zhì)為    .若蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡10cm,凸透鏡和光屏不動(dòng),要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個(gè)    (凸透鏡/凹透鏡),這類似生活中的    (近視鏡/老花鏡).

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