【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。

(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是________g。

(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進(jìn)行測量，礦石的體積是________cm3。

(3)礦石的密度是______kg/m3 ， 從圖A到圖B的操作會引起密度的測量值比真實值________(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)，其原因是________。

【答案】 175.6 70 2.51×103 偏小 礦石取出時 ，沾附有一部分水，所補充的水的體積大于礦石的體積，故求出的礦石的密度偏小

【解析】（1）由圖a知，天平的分度值為0.2g，所以物體的質(zhì)量為：m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g；（2）由題意知，礦石的體積等于倒入燒杯內(nèi)水的體積；由圖b知，量筒的分度值為10mL，所以原來水的體積為200mL，剩余水的體積為130mL，所以V=V水=200mL-130mL=70mL=70cm3；（3）則．當(dāng)將礦石從燒杯中拿出時，礦石上會沾有水，所以所測礦石的體積偏大，根據(jù)密度公式，測得的礦石密度偏�。�
故答案為：（1）175.6；（2）70；（3）2.5×103；偏��；B中礦石會帶走水，導(dǎo)致所測石塊的體積偏大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強的特點與規(guī)律時，遇到如下問題：
（1）本實驗研究中，主要用到了什么研究方法？ 請列舉兩種：、 ．
（2）如圖1，將小壓強計的金屬盒放在水中，若 使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小，可行的辦法是：
A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強計金屬盒放在同深度的食鹽水中
（3）該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進(jìn)行了多次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象，如圖2所示，則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ甲ρ乙 （選填“＞”“=”或“＜”）
（4）他們又提出了新的猜想，于是利用小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯，進(jìn)行了如下實驗探究． ①將小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L1為6cm，如圖甲所示，記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②將小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L2為10cm，如圖乙所示，記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2 ， 于是他們得出結(jié)論：“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”．
親愛的同學(xué)，你認(rèn)為這個觀點是否正確？（選填“正確”或“錯誤”）．
請你利用這些器材，設(shè)計一個實驗，來分析判斷“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關(guān)”？寫出實驗步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員．運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直，B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達(dá)的最低點（忽略空氣阻力）．下列說法正確的是（ ）
A.從O點到C點運動員速度一直減小
B.從O點到C點運動員的機械能一直在增大
C.從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D.從O點到A點運動員的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的曲線，其中物質(zhì)是晶體，它的熔點是℃，其物質(zhì)的熔化過程需要min；該物質(zhì)在BC段處于（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時，測量步驟為：①先測出空燒杯的質(zhì)量；②將液體倒入燒杯，測出總質(zhì)量；③算出燒杯中液體的質(zhì)量；④將燒杯中的液體倒入量筒，測出其體積；⑤利用公式算出液體的密度．將對實驗結(jié)果的分析正確的是（ ）

A. 測量步驟合理，結(jié)果準(zhǔn)確

B. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測不準(zhǔn)

C. 測量步驟不合理，結(jié)果偏小

D. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的體積測不準(zhǔn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一傾斜的平面鏡，當(dāng)你走向平面鏡時，下列描述符合事實的是（ ）
A.鏡中的像變大
B.通過平面鏡觀察到的視野變大
C.鏡中的像將遠(yuǎn)離你
D.像與你的連線與鏡面不垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法錯誤的是（ ）

物質(zhì)

鋁

鐵

銅

水

煤油

密度/（kgm3）

2.7×103

7.9×103

8.9×103

1.0×103

0.8×103

比熱容/[J（kg℃）]

0.88×103

0.46×103

0.39×103

4.2×103

2.1×103

長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值/Ω

0.027

0.096

0.017

/

/


A.用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同的時間后，發(fā)現(xiàn)水中的溫度計示數(shù)較高
B.裝有煤油和水的兩個容器底部受到的液體壓強與液體深度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖線b表示的是煤油
C.將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成粗細(xì)相同的銅線和鋁線，將它們并聯(lián)接入電路中，則通過銅線的電流較大
D.用力分別勻速提升體積相同的鐵塊和鋁塊，提升的高度之比為3：2，所用的時間之比為5：9，則兩次拉力的功率之比為79：10

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢選取了如圖中的實驗器材，探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)．
（1）甲圖中玻璃瓶中裝入煤油，而不用水的原因是；乙圖選取兩個相同玻璃瓶，裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計的目的是 ．
（2）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，他連接了如圖甲所示的電路．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1 ， 按下計時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)．他接下來的操作應(yīng)該是 ．
（3）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，他連接了如圖乙所示的電路．他這樣做的好處是 ．
（4）該實驗探究過程中應(yīng)用了控制變量法．請在列舉兩個應(yīng)用此方法的實驗： ①②
（5）當(dāng)滑片向左滑動時，溫度計的示數(shù)變化的快，這說明電流產(chǎn)生的熱量與有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量為8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg．若物體上升的速度為0.1m/s（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）求：

（1）提升物體時繩子自由端的拉力．

（2）拉力的功率．

（3）滑輪組的機械效率．

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