【題目】如圖所示，斜面長5m，高1m，工人用沿斜面方向200N的力把重800N的木箱勻速推到車上，推力對木箱做的功是________J，斜面的機械效率是_________，物體受到的摩擦力是 N。

【答案】1000 80% 40

【解析】

試題分析：

根據(jù)W=Gh求出有用功，W=Fs求出總功，根據(jù)求出機械效率；求出克服摩擦力做的額外功，根據(jù)W=fs求出摩擦力的大小．（1）推力對木箱做的功是總功W總=Fs=200N×5m=1000J，有用功：W有用=Gh=800N×1m=800J，（2）機械效率：；克服摩擦力做的額外功：

W額=W總-W有用=1000J-800J=200J，∵W=fs，∴摩擦力：．故答案為：1000 80% 40．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào)，直到杠桿在 平衡為止，目的是為了 。

（2）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________。理由是：_______________。

（3）該同學改進后，正確得出杠桿的平衡條件為 。

（4）如圖所示，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_________端將下沉。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，若用它把同一物體勻速提到同樣的高度，改進后與改進前相比較，下列說法中錯誤的是（ ）

A．做的有用功不變

B．做的總功減少了

C．做的額外功增加了

D．做的有用功跟總功的比值增大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是（ ）

A. 內(nèi)能 B. 比熱容 C. 熱量 D. 溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑高樓大廈時首先要打好地基．原相同高度的同種地樁，經(jīng)打擊后某一瞬間時三個地樁所處的位置如圖所示，由此可知，打樁時，三個重錘中 錘的做功本領(lǐng)最小，如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時， 錘的高度要高一些．如果B、C兩錘剛下落時的高度相同，則 錘的質(zhì)量要小一些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中,若王冠的質(zhì)量為490g,浸沒在水中稱時,王冠重4.5N,則這頂王冠在水中的浮力為______N,它排開的水重為_________N。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天，用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被“粘”上，這是由____而產(chǎn)生的現(xiàn)象。兩塊用水剛洗干凈的平玻璃，疊放后能“粘”在一起不易分開，這是因為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五位同學有兩位同學測同一支鋼筆的長度，測得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm．
（1）各個同學測量結(jié)果都有一定的差異，是因為測量時存在 ， 這個是（填可以或不可以）消除的．
（2）其中測量結(jié)果顯示明顯錯誤操作的是同學，這個是（填可以或不可以）避免的．
（3）若其他四位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則結(jié)果不同的原因是因為刻度尺的不同．
（4）如果正確測量四位的同學所用刻度尺的分度值都是1mm，則同學的測量結(jié)果又是錯誤的，其原因是 ．
（5）用這把分度值為1mm的刻度尺，測得鋼筆的長度應該是cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺測量物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是 ， 測量結(jié)果記錄為mm或cm．

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