【題目】閱讀短文,回答問題:
空氣凈化器.
由于霧霾天氣的增多,空氣凈化器逐漸走入家庭,其工作過程(如圖甲)是:臟空氣進入凈化器時,灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電,流到負電格柵板時,帶電灰塵被吸附,此后經(jīng)過活性炭層時,化學有毒氣體被吸附,排出空氣的污染物濃度大幅降低,多次循環(huán)后變成潔凈空氣.
潔凈空氣量(CADR)是反映其凈化能力的性能指標,CADR 值越大,其凈化效率越高.利用CADR值,可以評估其在運行一定時間后,去除室內(nèi)空氣污染物的效果.按下列公式計算CADR=2.3V/t(V:房間容積; t: 空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運行的時間,)其銘牌如表所示:
規(guī)格 | 額定電壓 | 頻率 | 額定功率 | 潔凈空氣量(CADR) |
GH-2034A型 | 220V | 50HZ | 44W | 138m3/h |
(1)負電格柵板吸附灰塵的原理是_______________________;
(2)某房間的使用面積為18m2,高度是3m此空氣凈化器___ (能 /不能)在1小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%;
(3)可變電阻是制作二氧化碳傳感器的常用元件,圖乙為其控制電路,電源電壓保持6V恒定,Rt為可變電阻,其阻值隨二氧化碳濃度變化如圖丙所示,R0為定值電阻,當濃度為0. 031%時,電壓表示數(shù)為1V,則R0阻值為_______Ω,當電壓表示數(shù)大于3V時,二氧化碳濃度大于_______________%,此時空氣凈化器會自動報警.
【答案】異種電荷相互吸引 能 10 0.035
【解析】
(1)[1]由圖甲知,正電鎢絲使灰塵帶正電,因為異種電荷相吸引,所以負電格柵板能吸附灰塵的;
(2)[2]由題可知,房間體積V=Sh,由表格數(shù)據(jù)知:潔凈空氣量CADR=138m3/h,
所以使房間污染物濃度下降90%的時間:
t= == =0.9h,
所以能在1小時內(nèi)使房間污染物濃度下降90%;
(3)[3][4]由圖乙知,R1、R0串聯(lián),電壓表測R0兩端電壓,由圖象知,當濃度為0.031%時,R1=50Ω,電壓表示數(shù)為1V,由串聯(lián)電路特點和歐姆定律得:
R0== =10Ω;
當電壓表示數(shù)為3V時,R1的阻值:
R′1= =10Ω,
由圖象知,R1阻值越小,二氧化碳濃度越大,此時二氧化碳濃度為0.035%,即:當電壓表示數(shù)大于3V時,二氧化碳濃度大于0.035%。
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【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)柱形容器甲與實心柱體乙放置在水平地面上。容器甲中裝有水,容器甲的底面積是柱體乙的2倍。在乙的上部沿水平方向切去一部分,并將切去部分浸沒在容器甲的水中,水不溢出,此時容器中液面高度與剩余柱體乙的高度相同。下表記錄的是放入前后水對容器底部的壓強以及切去前后乙對地面的壓強。
(1)求容器中水增加的深度Δh水。
(2)求剩余乙對地面的壓強P0。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.
(1)為驗證猜想,小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細線、火柴、天平,除此之外還需要_________實驗時使用攪棒的作用是_________________
(2)實驗中,小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是______
(3)實驗中,為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關系,需要控制水和沙子的_____、____以及______相同.
(4)怎樣確定水和沙子是否吸收了相同的熱量_______
(5)如果小杰實驗時得出的結(jié)論與猜想一致,那么,當水和沙子升高相同的溫度時,水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應該有怎樣的關系?_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如1圖是某小區(qū)高層住宅電梯結(jié)構(gòu)的示意圖,它主要是由轎廂、滑輪、配重、纜繩及電動機等部件組成,小明家住該小區(qū)某棟樓的16樓,他乘電梯從1樓勻速升到16樓用時50s,已知1樓到16樓的高度為45m,小明重600N,轎廂重5400N,動滑輪和細繩的重力以及摩擦力均忽略不計,針對此過程,解答下列問題。
(1)電動機的工作原理與下列用電器的工作原理相同的是(_________________)
A.電磁起重機 B.揚聲器 C.動圈式話筒 D.電鈴
(2)配重的作用是_________(從下列選項中選填,可多選,只填序號)
①減小電動機的功率 ②延長纜繩的使用壽命 ③增大電動機輪與纜繩之間的摩擦力
(3)小明一人搭乘電梯時,拉力F的功率是_________W;動滑輪A提升小明的機械效率為_________。
(4)2圖是該電梯超載自動報警系統(tǒng)工作原理的示意圖,在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關S,電動機正常工作,當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,即使閉合開關S,電動機也不工作。在控制電路中,已知電源電壓為6V,保護電阻R2=100Ω,電阻式壓力傳感器R1的阻值隨乘客壓力F壓的大小變化如3圖所示,電磁鐵線圈的阻值忽略不計,當電磁鐵線圈電流超過0.02A時,電鈴就會發(fā)出警報聲,若乘客人均重為700N,該電梯最多可以乘載_________位乘客。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學用如圖所示器材測量小燈泡的電功率,已知電源電壓恒為6V不變,待測燈泡的額定電壓為3. 8V,功率估計在1.1W左右.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路;
(________)
(2)連接電路時,開關應該_________________;
(3)閉合開關前,滑動變阻器滑片P應該位于___.端 (選填A或B);
(4)閉合開關,同學們發(fā)現(xiàn),電流表沒有示數(shù),燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,此時電路故障為_________________。
(5)故障排除后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示為__ A,則待測燈泡的額定功率為_________________W;
(6)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞,利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?方法是_______________。
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【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V,若甲、乙兩燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像如圖所示.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,則電源電壓最大為()
A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V
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【題目】現(xiàn)有一個標有“3.8V”字樣的小燈泡,小倩同學想知道小燈泡的額定功率,于是連接了如圖甲所示的實驗電路(不完整),電源電壓恒為6V。
(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實物電路的連接。(連線時導線不能交叉)
(________)
(2)如圖甲中,閉合開關前滑動變阻器的滑片應位于_______(選填“A”或“B”)端。
(3)電路連接完整后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,但電流表有示數(shù),接下來的操作應該是__________。(填字母)
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否有故障
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)實驗時,移動滑片P到某處,電壓表示數(shù)為2.5V.要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向_______(選填“A”或“B”)端移動。當電壓表示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是__________W。
(5)小明對本實驗進行了拓展思考,以下探究活動用該實驗裝置中的器材不能完成的是____
A.測量小燈泡的電阻 B.探究串聯(lián)電路電流的特點
C.探究串聯(lián)電路電壓的特點 D.探究電流與電壓的關系
(6)測量結(jié)束后,小明應先____,然后拆除__上的導線,再拆除其它導線。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其電阻隨溫度變化如圖乙所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關S,通過分析,下列說法錯誤的是
A.圖甲中的R0有保護電路的作用
B.溫度降低時,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
C.溫度為40℃時,電流表的示數(shù)為0.2A
D.溫度升高時,電壓表的示數(shù)會變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍利用圖甲電路探究電流與電阻的關系,所用器材規(guī)格已在圖中標明。
(1)請用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大;
(________)
(2)實驗中閉合開關后,若無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電流表的示數(shù)為零,電壓表示數(shù)始終為3V。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是某根導線出現(xiàn)了斷路,該導線是_____________(填導線編號);
(3)測量結(jié)束后,應先_________,拆除_______兩端導線后,再拆除其他導線并整理好器材;
(4)將電流表示數(shù)記為I,電阻箱和滑動變阻器接入電路的阻值分別記為R1和R2,小軍根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的I與之間關系的圖線如圖乙所示;
①根據(jù)圖乙可得出“在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成_____”的實驗結(jié)論;
②在圖選項能正確反映I與之間關系的是_______,你的理由_________。
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