分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為10N.把物體勻速提升1m的過程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( 。
分析:(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同,上升的高度相同,根據(jù)W=Gh求出所做的有用功;
(2)由圖可知甲乙兩滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)F=
1
n
(G+G動(dòng))比較兩繩子拉力的大小關(guān)系;
(3)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功,再根據(jù)總功等于有用功和額外功之和結(jié)合機(jī)械效率公式分析兩滑輪組機(jī)械效率之間的關(guān)系.
解答:解:A、甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同,
根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同,則
W=Gh=100N×1m=100J,故A正確;
B、不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功,
根據(jù)W=Gh可知,動(dòng)滑輪重和上升高度相同時(shí),兩者的額外功相等,
即W=G動(dòng)h=10N×1m=10J,
∵W=W+W
∴兩滑輪組的總功相同,即W=100J+10J=110J,故B不正確.
C、由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n=2,n=3,
∵動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)和重力以及物體的重力相同,
∴根據(jù)F=
1
n
(G+G動(dòng))可知,兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等,故C正確,
D、根據(jù)η=
W
W
×100%可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相等,均為η=
W
W
×100%=
100J
110J
×100%≈90.9%,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是會(huì)分析滑輪組額外功產(chǎn)生的原因和公式F=
1
n
(G+G動(dòng))的靈活運(yùn)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黑龍江)分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N.把物體勻速提升1m的過程中(不計(jì)繩重和摩擦),拉力F2=
40
40
N,若F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則W1
=
=
W2(填“<”、“>”或“=”),甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度,若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N.在把物體勻速提升1m的過程中(不計(jì)繩重和摩擦),下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇泰興市九年級(jí)10月階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中,(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是

A.甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B.甲滑輪組拉力所做的總功為200J,乙滑輪組拉力所做的總功為300J

C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為90.9%

 

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