1.圖1甲為小燈泡的結(jié)構(gòu)圖,請?jiān)趫D1乙中連接好實(shí)物圖,要求小燈泡能發(fā)光.接通電路后,燈泡發(fā)光,用手摸燈泡,感到玻璃泡燙手.請?jiān)趫D2方框內(nèi)填寫正確的能量名稱,并根據(jù)你標(biāo)識的能量名稱寫出小燈泡發(fā)光效率的表達(dá)式η=$\frac{{W}_{光}}{{W}_{電}}$.

分析 (1)根據(jù)實(shí)物電路的連接,將電源、開關(guān)和燈泡依次連接起來即可;
(2)我們能判斷出小燈泡在工作時(shí),消耗了那種形式的能,進(jìn)而產(chǎn)生了那種形式的能是解決該題的關(guān)鍵;光能和電能的比值就是小燈泡的效率.

解答 解:
(1)將電源、開關(guān)和燈泡依次連接起來,電源正極聯(lián)小燈泡的頂端的連接點(diǎn),電源負(fù)極聯(lián)金屬螺紋外殼,如圖所示:

(2)燈泡在工作時(shí),消耗電能,產(chǎn)生光和內(nèi)能,且所產(chǎn)生的內(nèi)能應(yīng)大于所產(chǎn)生的光能;故大箭頭指的是內(nèi)能;小箭頭指的是光能;

(3)小燈泡發(fā)光效率的表達(dá)式為:η=$\frac{{W}_{光}}{{W}_{電}}$.
故答案為:見上圖;見圖2;$\frac{{W}_{光}}{{W}_{電}}$.

點(diǎn)評 明確此過程中的能量轉(zhuǎn)化是解決此題的入手點(diǎn),如何表示燈泡發(fā)光時(shí)有效利用的能量(光能)是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例,你認(rèn)為說法正確的是(  )
A.水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電       電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.電動機(jī)工作                 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.燃料燃燒                   化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.汽油機(jī)的壓縮沖程           內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.某地在湖面上修建一座大橋,如圖所示是使用吊車向湖底投放實(shí)心圓柱形石料的示意圖.在整個(gè)投入過程中,石料以恒定速度v=0.1m/s下降,圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開始投放到剛好接觸湖底).t=0時(shí)刻吊車開始投放石料.忽略水的摩擦阻力以及石料放下后水面的高度變化,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.石料的重力是1200NB.石料的密度為3×103kg/m3
C.湖底受到水的壓強(qiáng)為1.2×105PaD.石料的高度為1m

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.同學(xué)們在探究“影響浮力大小的因素”時(shí),進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
(1)器材如圖乙,質(zhì)地均勻的長方體物塊帶有標(biāo)記線A、B(ρ>ρ).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小東得出了“浮力大小與物體排開液體的體積”的定性結(jié)論,請你寫出他得出結(jié)論的分析過程.
(2)小紅對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,得出“物體浸沒前,浮力的大小與物體浸在液體的深度也有關(guān)系”的結(jié)論.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論得出的分析過程是否科學(xué)?請說明理由.
(3)小方用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了“小紅的結(jié)論”不正確.他對長方體進(jìn)行了改進(jìn),在長方體表面標(biāo)上等距離的線,在兩邊中點(diǎn)分別固定了掛鉤a和b,如圖甲所示,請你寫出驗(yàn)證“小紅的結(jié)論”是錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作與分析過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.阿牛在探究物質(zhì)吸收熱量的影響因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),用加熱器對物質(zhì)加熱的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示(忽略熱量的損失),則下列說法正確的是( 。
A.如果是用相同加熱器加熱質(zhì)量相同的煤油和水,則a是水
B.如果是用相同加熱器加熱質(zhì)量不同的水,則a的質(zhì)量大于b的質(zhì)量
C.如果是用不同加熱器加熱質(zhì)量相同的同種物質(zhì),則a加熱器的功率小于b加熱器的功率
D.如果是用相同加熱器加熱質(zhì)量不同的煤油和水,則各加熱至AB狀態(tài)時(shí)吸收的熱量之比QA:QB=t1:t2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池.觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的負(fù)極,電池的電壓為0.6V.鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是從鋅片流向銅片.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓長方體木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運(yùn)動,圖甲中木塊受到的摩擦力是3.6N.
(2)由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān).
(3)比較甲和丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景,可知滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)PM2.5是指直徑小于或等于25μm的顆粒物 PM2.5在空中運(yùn)動不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運(yùn)動 冬天,路上的行人一邊搓手,一邊哈氣,來增加手的內(nèi)能,“搓手”在改變物體內(nèi)能的方式上屬于做功.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列四種自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化連線正確的是( 。
A.霜----凝華B.霧-----汽化C.露----熔化D.雪----升華

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