如圖所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡3Ocm 時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得（ ）

A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立等大的實(shí)像

C．倒立放大的實(shí)像 D．正立放大的虛像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．機(jī)械效率大的功率一定大

B．機(jī)械做功時(shí)，做的有用功越多，機(jī)械效率越大

C．機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大

D．利用機(jī)械做功時(shí)可以省力或省距離，但不能省功

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市壽光市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體，把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中，靜止后如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．試管在甲液體中受到的浮力最大

B．甲液體的密度最大

C．丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小

D．試管在三種液體中排開液體的重力一樣大

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科目：初中物理 來源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：綜合題

一質(zhì)量為6kg的石塊，沉在裝水的容器底部，某同學(xué)用一動(dòng)滑輪將石塊從水中勻速提起1m，但石塊沒有露出水面，如圖所示，已知繩的自由端拉力為25N．求石塊在上升過程中：（ρ石=3×103kg/m3、g=10N/kg）

（1）石塊受到的浮力為多少？

（2）繩的自由端拉力做功為多少？

（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為多少？

（4）石塊底面的壓強(qiáng)變化多少？

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科目：初中物理 來源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

在底面積相同的甲、乙兩個(gè)容器中，裝入質(zhì)量相等的液體放在水平桌面上，小球A、B體積相等，如圖所示．分別將小球A放在甲容器中，將小球B放入乙容器中，小球均懸�。铝姓f法正確的是（ ）

A．兩容器中不放小球時(shí)，甲、乙兩容器底受到的壓強(qiáng)相等

B．甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度大

C．小球B在乙容器中受到的浮力大

D．小球A在甲容器中受到的浮力大于小球B在乙容器中受到的浮力

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科目：初中物理 來源：2016年河南省平頂山市中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1所示，洗手后用熱風(fēng)干手器可以很快把手烘干，這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是 ．洗手池的下水管道常常做成如圖2所示的彎管，（如圖中虛線框）其實(shí)這個(gè)“彎”是利用物理模型 的原理來設(shè)計(jì)的．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法：

①用水和煤油做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使水和煤油的 相等；

②用電加熱器加熱，應(yīng)用了相同的電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱 的特點(diǎn)；

（2）實(shí)驗(yàn)所需的器材有：電加熱器、 、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油；

（3）實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)：

燒杯號(hào)

液體

質(zhì)量m/g

初溫t1/℃

末溫t2/℃

加熱時(shí)間t/min

1

水

300

20

30

12．3

2

水

120

20

30

6．2

3

煤油

300

20

30

6．1

4

煤油

300

20

25

3．1

①比較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

②比較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： ；

③比較分析 號(hào)和 號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

④實(shí)驗(yàn)說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法中正確的是（ ）

A．可以用來探究發(fā)電機(jī)的工作原理

B．可以用來探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用力方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系

C．可以用來探究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系

D．該裝置在實(shí)驗(yàn)過程中，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2．5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

序號(hào)

U/V

I/A

1

0．22

2

2．5

0．26

3

3

0．3

（1）請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整，使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減小．

（2）小明按上面電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光，左右移動(dòng)滑片，現(xiàn)象沒有變化，他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒能排除故障，你認(rèn)為他的電路故障是 ．

（3）排除故障后，小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第一次試驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為 V，三次實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度逐漸變 （暗/亮），正常發(fā)光時(shí)的功率為 W．

（4）小華認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論，你認(rèn)為他的看法是 （正確/錯(cuò)誤）的．

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