7．用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫是37.5℃，若沒(méi)有甩過(guò)，又用它去依次測(cè)量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實(shí)際體溫分別是36.5℃和38℃，那么兩次測(cè)完后記下的數(shù)據(jù)分別是（　�。�
A．36.5℃和37.5℃B．37.5℃和38℃C．36.5℃和38℃D．37.5℃和37.5℃

分析 體溫計(jì)有一個(gè)非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個(gè)小的縮口，它的作用是使上方的水銀無(wú)法自行回到液泡中，從而使體溫計(jì)的示數(shù)不經(jīng)過(guò)甩動(dòng)不會(huì)下降．因此，示數(shù)為37.5℃的體溫計(jì)，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降．

解答 解：
用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫是37.5℃，若沒(méi)有甩過(guò)，體溫計(jì)的示數(shù)是37.5℃，用此體溫計(jì)測(cè)量體溫為36.5℃的病人時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以仍保持37.5℃；用示數(shù)是7.5℃的體溫計(jì)測(cè)量體溫為38℃的病人時(shí)，水銀會(huì)從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到38℃．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 了解體溫計(jì)縮口的作用，是判斷該題的關(guān)鍵，正是因?yàn)橛辛丝s口才使體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，也正是因?yàn)橛辛丝s口，才千萬(wàn)不要忘記用完甩一甩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列敘述不正確的是（　�。�
A．各種固體都有凝固點(diǎn)B．不同的晶體熔點(diǎn)不同
C．同種晶體的凝固點(diǎn)相同D．同種晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)、分子間作用力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣體、液體都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體則不能
B．溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯
C．物體溫度達(dá)到0℃時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)就停止
D．固體分子之間只存在相互作用的引力，氣體分子之間只存在相互作用的斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是小李同學(xué)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小李拿另一支大小相同但未點(diǎn)燃的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是平面鏡成像時(shí)，像和物大小相等；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像；讓蠟燭M的像與蠟燭N完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；移去蠟燭N，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭M的像，這說(shuō)明平面鏡成的是虛像（選填“實(shí)”或者“虛”）；
（4）細(xì)心的小李透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像；
（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物體A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小李應(yīng)該進(jìn)行的操作是：①連接對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)和物點(diǎn)，判斷連線是否和鏡面垂直；②測(cè)出像點(diǎn)和物點(diǎn)到玻璃板的距離進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題
（1）在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，以小車(chē)為參照物，斜面是運(yùn)動(dòng)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該使斜面保持較小的角度，目的是減小小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度，便于計(jì)時(shí)
（2）校運(yùn)會(huì)上，小雨和小明在400m的跑道上同時(shí)開(kāi)始3000m賽跑，小明的速度是8m/s，小雨的速度是6m/s，他們?cè)俅蜗嘤鲂枰?00s時(shí)間．
（3）一艘潛艇靜止在海面下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)正前方8km處有一艘航空母艦正以40km/h的速度向潛艇駛來(lái)時(shí)，潛艇馬上想航母發(fā)射一枚速度為120km/h的魚(yú)雷，多長(zhǎng)時(shí)間魚(yú)雷可以命中目標(biāo)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．噪聲是一類能引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音．下列屬于噪聲的是（　　）
A．課堂上，亮亮和小凱的竊竊私語(yǔ)聲B．山林間小溪流動(dòng)的聲音
C．靜謐的夜晚，優(yōu)美的鋼琴聲D．飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．利用回聲可測(cè)海底深度，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，從船底發(fā)聲裝置向下發(fā)出的聲音，經(jīng)1.6s后，船底的接收裝置收到回聲．求：海底的深度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不是利用聲音傳遞能量的是（　�。�
A．清洗精密機(jī)械B．粉碎體內(nèi)結(jié)石
C．超聲波測(cè)速儀D．制成超聲波加濕器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．醫(yī)生利用聽(tīng)診器判斷病人的病情，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，利用超聲波可以擊碎結(jié)石，說(shuō)明聲音可以傳遞能量．

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同步練習(xí)冊(cè)答案