為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用
控制變量法
控制變量法
法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:(填字母)
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和G
C和G
;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和F
C和F

(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
A和D
A和D

導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng)度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm)2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
分析:(1)控制變量的方法,把多變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題;每一次只改變其中的某一個(gè)變量,而控制其余幾個(gè)變量不變,從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;
(2)導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料及溫度有關(guān).
解答:解:通常情況下,我們用控制變量法研究多因素的問(wèn)題;
根據(jù)表格可知:
(1)研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)時(shí),要控制橫截面積、材料及溫度不變,所以選C和G兩根導(dǎo)線;
(2)研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)時(shí),要控制長(zhǎng)度、橫截面積及溫度不變,所以選C和F兩根導(dǎo)線;
(3)研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān)時(shí),要控制長(zhǎng)度、材料及溫度不變,所以選A和D兩根導(dǎo)線.
故答案為:控制變量法;(1)C和G;(2)C和F;(3)A和D.
點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵:一是掌握控制變量法及應(yīng)用,二是知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下的猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用
控制變量
控制變量
法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:
導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng)度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和G
C和G
;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
C和F
C和F
;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
A和D
A和D
(填代號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下的猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān):猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用
控制變量
控制變量
法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:(填代號(hào));
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
CD
CD

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
AC
AC
;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
AB
AB
;
(4)同組的小王通過(guò)科學(xué)世界的超導(dǎo)現(xiàn)象猜想電阻還可能與
溫度
溫度
有關(guān).
導(dǎo)線代號(hào) A B C D
長(zhǎng)度(m) 1.5 1.5 1.5 0.5
截面積(mm2 1.8 0.6 1.8 1.8
材料 鎳鉻絲 鎳鉻絲 錳銅 鎳鉻絲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下的猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);  
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的
 
有關(guān);猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用
 
法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:
導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G
長(zhǎng)度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
 
;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是
 
;
(3)若選用A,D,可得到結(jié)論
 

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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)月考物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“決定電阻大小的因素”問(wèn)題時(shí),某同學(xué)作了如下的猜想:

    猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);

    猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);

    猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);

為了便于研究多因素的問(wèn)題,我們通常采用           法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,F(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度(m)

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積(mm2)

3.0

0.6[來(lái)源:Zxxk.Com]

1.8

0.6

1.8

1.8

1.8

材料

錳銅

鎳鉻絲

錳銅

錳銅

鎳鉻絲

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是       ;

(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是      

(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是        (填代號(hào))。

 

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