【題目】下列相關(guān)物理量的數(shù)值,符合實(shí)際的是
A. 分子的尺度約為1nmB. 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約為1000J
C. 此時(shí)考場的大氣壓約為1000PaD. 人騎自行車的平均功率約為1W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是
A. 吃冰棒可以解熱B. 深秋的早晨草上出現(xiàn)霜
C. 燒開水時(shí)壺嘴冒出“白氣”D. 夏天扇扇子覺得很涼快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì).
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η=(保留3位有效數(shù)字).
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【題目】下列敘述正確的是
A. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
B. 用力推桌子,桌子沒動(dòng),是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/span>
C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力的作用
D. 運(yùn)動(dòng)的物體所具有的能叫動(dòng)能
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【題目】如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用,說法錯(cuò)誤的是( )
A.清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象
B.“測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫
C.加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化
D.冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能
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【題目】下列估測中最接近實(shí)際的是
A. 教室門的高度約為1500mm
B. 電冰箱里的冷藏溫度約為-10℃
C. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g
D. 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為30s
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【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”.
(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí),用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.
(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越____.
(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.
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【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象和電磁波的說法正確的是
A. 光在光導(dǎo)纖維中不斷折射,把信息傳遞出去
B. 3G或4G手機(jī)主要是使用電磁波傳遞數(shù)字信號的
C. 吹笛子時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度
D. 超聲波比次聲波在空氣中的傳播速度大
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