7.2015年3月30日搭載首顆新一代北斗導航衛(wèi)星的長征三號丙運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射(如圖),成功地將北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)第17顆衛(wèi)星送入工作軌道,衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速、離開大氣層后關閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段.下列理解正確的是( 。
A.加速升空過程中,衛(wèi)星的重力勢能將減小
B.加速升空過程中,衛(wèi)星的機械能將增大
C.點火加速時,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.點火發(fā)射時,衛(wèi)星相對長征三號丙運載火箭是運動的

分析 利用以下知識分析解答:
(1)影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運動的速度,影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度,其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.在分析各個能量的變化時,根據(jù)各自的影響因素進行分析.
(2)在研究物體運動時,要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運動,不發(fā)生變化,則靜止.

解答 解:
A、加速升空過程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,高度上升,故重力勢能將增大.故A錯誤;
B、加速升空過程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,速度變大,高度上升,則動能增大、重力勢能增大,所機械能將增大.故B正確;
C、點火加速時,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.故C錯誤;
D、點火發(fā)射時,衛(wèi)星相對長征三號丙運載火箭沒有位置變化,是靜止的.故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查動能和勢能的大小比較、機械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化、運動和靜止的相對性,涉及到的知識點較多,綜合性較強,但總體難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在一輛行駛的汽車車廂頂壁上掛著一個小球,當出現(xiàn)了如圖所示的情影時.說明汽車在做減速(填“加速”、“勻速”、“減速”)運動.此時小球斗受到2 個力的作用(忽略空氣阻力),繩子對球的拉力和球受到的重力不是(選填“是”、“不是”、“可能是”)一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列提示語中蘊含摩擦力知識的是(  )
A.為了您的安全,請系好安全帶
B.雨天路滑,請駕駛員小心駕駛
C.刮大風時,不要站在大達的廣告牌下
D.在火車站臺上候車的旅客請站在安全線以外

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明用如圖裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進行,步驟F用鹽水進行.
(1)他在認識浮力時,用細繩綁住圓柱體后懸掛于測力計掛鉤上,手向上托物體時,測力計示數(shù)變小,將圓柱體浸入水中時測力計示數(shù)也會變小,說明水對圓柱體產(chǎn)生了一個類似于手向上托的力,這種無理研究方法可命名為類比法.
(2)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與排開液體體積有關;分析步驟D、F,說明浮力大小與液體密度有關.
(3)由步驟B和D可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F,由步驟A和E可測出圓柱體排開水所受的重力G,比較F和G得出兩者的關系F=G

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.聲音只能通過介質(zhì)傳播
B.在城市街道兩旁植樹,這是在聲源處減弱噪聲
C.敲鑼時用力越大,鑼聲的音調(diào)越高
D.醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小華家中的電能表表盤如圖所示,則小華家已消耗的電能為58.8kW•h,他家消耗的這些電能可供一盞“220V 60W”的白熾燈連續(xù)工作980h.他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實際功率為1200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于力與運動關系,說法正確的是( 。
A.力是維持物體運動的原因
B.當物體處于靜止狀態(tài)時一定不受力
C.慣性與速度有關,速度越大慣性越大
D.當物體受非平衡力時,運動狀態(tài)一定改變

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.利用小車為研究對象可以做很多實驗,下面是同學們在交流與評估中的一些體會,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,請你也參與他們的交流.

(1)在“探究二力平衡條件”時,保持兩側(cè)鉤碼數(shù)相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個角度,是為了探究不在同一直線的二力是否平衡.
(2)在探究“推斷物體不受力的運動”實驗中,同學們想通過實驗探究力與運動的關系.
①下面是同學們的實驗過程,通過實驗,同學們觀察到的實驗現(xiàn)象是小車在毛巾表面運動的最近,在木板表面運動的最遠.由此可以得出的實驗結論是小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,運動距離越遠.
②如表是同學們設計記錄實驗探究過程及科學推理的表格.請幫他補充完整
次數(shù)水平
接觸面
小車在水平面受到
的阻力大小
小車在水平面
運動的距離
   速度變化快慢
1毛巾最大最快
2棉布較大稍遠較快
3木板較小最遠最慢
科學推理

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.運用知識解決問題:
(1)輪船從河中航行到海里,受到的浮力不變(填“變大”或“變小”或“不變”)但由于液體的密度變大,因此船體會上浮一些(填“上浮”或“下沉”)
(2)小球懸浮在盛水杯中,畫出小球所受的力的示意圖.
(3)將質(zhì)量為80g體積為100cm2的實心球放入有水的燒杯中,它靜止后受到浮力是0.8.

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同步練習冊答案