3．2016年5月29日，南寧市獲評為“國家生態(tài)園林城市”．市區(qū)里，大量的樹木可以在傳播過程中減弱噪聲（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”），從而使我們的生活環(huán)境更安靜．噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的．

解答 解：市區(qū)里，大量的樹木可以在傳播過程中減弱噪聲；噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音．
故答案為：傳播過程中；振動(dòng)．

點(diǎn)評 本題主要考查噪聲的產(chǎn)生及特點(diǎn)，以及生活中減弱噪聲的做法，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻． 請畫出燈泡發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側(cè)區(qū)域的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列符合安全用電的做法是（　�。�
A．將電風(fēng)扇三線插頭最長的腳彎曲后，插在兩孔插座上使用
B．家庭電路出現(xiàn)故障，斷電后進(jìn)行維修
C．將開關(guān)接在家庭電路的零線上
D．拔插頭時(shí)直接用手拽插頭上的電線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．潛水員在較深的海水中工作時(shí)要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；若不考慮海水密度的變化，則潛水員在水中下潛過程中，所受浮力不變．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列光學(xué)知識中，說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B．“潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
C．近視眼鏡的鏡片是凸透鏡
D．照相時(shí)，被照者與鏡頭之間的距離應(yīng)大于鏡頭的二倍焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為測出某液體的密度，某校物理興趣小組用如圖所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)：將帶有閥門的“U”型管倒置，兩個(gè)管口分別插入盛有水和某液體的燒杯中；打開閥門，從抽氣口抽出適量的空氣，待兩管中的液面升高到一定高度時(shí)，關(guān)閉閥門；分別測量出兩管內(nèi)外液面的高度差h水和h液；記錄的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
  若當(dāng)時(shí)外界大氣壓為p0，三次實(shí)驗(yàn)中“U”型管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為p1、p2和p3，則它們的大小關(guān)系是：p0＞p1、p2＞p3（均選填“＞”、“=”或“＜”）；待測液體的密度為：ρ液=0.9×103kg/m3（已知水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3）．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		水面高度差
h水/cm		液面高度差
h液/cm
12.73.0
24.55.0
37.28.0

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；由圖乙可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下四種現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（　　）
A．
海市蜃樓		B．
筆在水面處“折斷”
C．
鑿壁借光		D．
月亮在水中形成“倒影”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在資治通鑒中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替”．表明我們的祖先就會(huì)用磨光的銅面做鏡面，觀察自己的像．人在銅鏡中所成的像是（　　）
A．縮小的實(shí)像B．等大的實(shí)像C．放大的虛像D．等大的虛像

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同步練習(xí)冊答案