在“探究學(xué)習(xí)”中我們列舉了“聲與工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與交通密切相關(guān)、聲與醫(yī)療密切相關(guān)、聲與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)”等幾個(gè)方面的實(shí)例,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這五個(gè)實(shí)例進(jìn)行一下分析,哪些實(shí)例應(yīng)用了聲傳遞信息的功能
?哪些實(shí)例利用了聲傳遞能量的功能?
“聲與交通密切相關(guān)、聲與醫(yī)療密切相關(guān)”這兩個(gè)實(shí)例利用了聲傳遞信息的功能. “聲與工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)”這三個(gè)實(shí)例利用了聲傳遞能量的功能. 前兩個(gè)實(shí)例都是人們通過聲音獲得某種信息,或者是人通過獲取的這些信息作出判斷.如通過超聲波了解人體內(nèi)部器官的情況,醫(yī)生對(duì)獲取的信息進(jìn)行對(duì)人是否患病作出判斷.或者是人的大腦通過耳朵獲取了某種聲音信息后獲得某種心理感受.后三個(gè)所舉事例中都需要獲得能量,如焊接、處理種子、用聲作為武器殺傷敵人、用聲波清除污垢等都需要獲取能量,在這里能量是從聲波中獲取的,所以是利用了聲傳遞能量的功能. |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:067
在“探究學(xué)習(xí)”中我們列舉了“聲與工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)、聲與交通密切相關(guān)、聲與醫(yī)療密切相關(guān)、聲與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān)”等幾個(gè)方面的實(shí)例,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)這五個(gè)實(shí)例進(jìn)行一下分析,哪些實(shí)例應(yīng)用了聲傳遞信息的功能?哪些實(shí)例利用了聲傳遞能量的功能?
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