一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人( )
A.第一次增加的重力勢能較多
B.第二次增加的重力勢能較多
C.兩次增加的重力勢能一樣多
D.無法比較
【答案】分析:理解重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處位置的高度有關(guān)是解答本題的關(guān)鍵.
解答:解:人從一樓到四樓,無論是做電梯還是沿樓梯走上去,人的沒有發(fā)生變化,同時(shí)人的高度改變是相同的,所以人的重力勢能的變化是相同的,故增加的重力勢能是一樣多的;
故選C.
點(diǎn)評:有一個(gè)計(jì)算重力勢能的公式:重力勢能=質(zhì)量×g×高度,是一個(gè)高中物理課本上的公式,但是能夠很好的幫助理解重力勢能和質(zhì)量以及高度的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:

一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人(  )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人( 。
A.第一次增加的重力勢能較多
B.第二次增加的重力勢能較多
C.兩次增加的重力勢能一樣多
D.無法比較

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科目:初中物理 來源:《第15章 功和機(jī)械能》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人( )
A.第一次增加的重力勢能較多
B.第二次增加的重力勢能較多
C.兩次增加的重力勢能一樣多
D.無法比較

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科目:初中物理 來源:2012年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)人從一樓到四樓,第一次是沿樓梯走上去的,第二次是乘電梯上去的,則人( )
A.第一次增加的重力勢能較多
B.第二次增加的重力勢能較多
C.兩次增加的重力勢能一樣多
D.無法比較

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