如圖所示為懸浮在液體的小球，圖中G為小球所受的重力，請(qǐng)畫出小球所受的浮力F浮的示意圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西省贛州市提前招生考試物理試卷 題型：填空題

生活中，當(dāng)我們拔掉自行車輪胎氣門芯時(shí)，一股氣流從氣門沖出來，并伴有潮濕的小水珠．對(duì)此現(xiàn)象，有人認(rèn)為是車胎里有水，這種想法是錯(cuò)誤的．實(shí)質(zhì)上是當(dāng)我們拔出氣門芯時(shí)，車胎內(nèi)的壓縮空氣迅速膨脹對(duì)外做功，使其____減小，溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷____而形成的小水珠．

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級(jí)9月月考物理試卷 題型：綜合題

太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一，熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽能，在2.5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為50kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/( kg•℃)]

(2)熱水器2.5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率η；

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2017屆九年級(jí)9月月考物理試卷 題型：選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）

A. 物體內(nèi)能減少，一定是放出熱量 B. 一杯水的溫度越高，內(nèi)能越大

C. 對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能一定增加 D. 物體溫度越高，所含熱量越多

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

（1）圖（1）所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中水面的_______來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過_______（選填序號(hào)）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)．①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；

（3）比較（2）圖、（3）圖和（4）圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)___________________．

（4）某同學(xué)在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)時(shí)，在燒杯中放入了等高的鹽水，并在實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如圖（4）（5）的情況，請(qǐng)幫他分析，通過對(duì)比兩圖能否得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度的有關(guān)？________，你這樣的判斷的依據(jù)是_______________________________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

將重分別為1.8N和5N，體積均為200cm3的木塊和合金塊，分別用手將他們浸沒在水中，松手后合金塊將_________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），一段時(shí)間靜止后，則木塊受到的浮力為_______N，合金塊受到的浮力為_______N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

今年“五一”旅游高峰期間，在我市某道路發(fā)生一起交通事故，兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”，雖B車駕駛員緊急剎車，仍撞擊了A車（如圖所示），B車撞擊A車的力___A車撞擊B車的力（選填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，A車駕駛員受到___（“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”）保護(hù)未嚴(yán)重受傷．

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：____________________。

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論，下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是___（填序號(hào)）①用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字，②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，③書包要用寬的背帶；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小麗的結(jié)論_____（選填“正確”或“不正確”）。

（4）此后小麗把小桌放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖G所示，通過對(duì)圖F、G的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)己學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí)分析：設(shè)圖E中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p1,圖G中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p2，則p1_____p2(小于/等于/大于)。比較圖E和圖G可知，壓強(qiáng)的大小相同時(shí)，壓力的作用效果______（一定/不一定）相同。

（5）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖H所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是____________________________________ 。

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科目：初中物理 來源：廣東省江門市2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止_______的產(chǎn)生。午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺。小明起身關(guān)上了窗戶，小亮索性用紙團(tuán)堵住了耳朵，他們控制噪聲的措施分別屬于________________和_________________。

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