(2007，安徽，14)踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)．在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是

[　　]

A．球所受的重力和球所受的摩擦力

B．球所受的重力和草地對(duì)球的支持力

C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/P>

D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力

答案：B
解析：

平衡力是作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)大小相等、方向相反且在同一直線上的兩個(gè)力，故B選項(xiàng)正確，A選項(xiàng)中重力和摩擦力大小不一定相等，也不在同一直線上；A選項(xiàng)錯(cuò)誤．C選項(xiàng)中球受到的重力作用在球上，球?qū)Σ莸氐膲毫ψ饔迷诓莸厣�，是作用在兩個(gè)不同物體上的力，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；同理D選項(xiàng)錯(cuò)誤．本題的錯(cuò)誤是選“D”選項(xiàng)比較多，錯(cuò)因是對(duì)“二力平衡”與“一對(duì)相互作用力”不會(huì)區(qū)分，沒(méi)有抓住“同體”是“二力平衡”的前提．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2007，安徽，1)水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛．我國(guó)北方地區(qū)冬季貯菜時(shí)，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的________(填物態(tài)變化名稱) ________熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調(diào)房間里，人們也常會(huì)放盆水，這是利用水的________(填物態(tài)變化名稱)來(lái)提高房間里的空氣濕度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，安徽，20)圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中：

(1)首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為________．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時(shí)就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)．當(dāng)然也可通過(guò)移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量．但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是__________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

(2007，安徽，21)現(xiàn)要求測(cè)量“2.5V　0.3A”小燈泡的電功率，提供的器材如圖所示．

(1)在方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

(2)把實(shí)物圖中實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；

(3)為了比較小燈泡在不同發(fā)光情況下的電功率，同時(shí)為了方便調(diào)節(jié)和讀數(shù)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小燈泡兩端應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個(gè)電壓值，并填入表中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

(2007，安徽，9)額定功率為1500W的電熱水壺，內(nèi)裝1升、初溫為20℃的水，若接通電源后，正常工作4分鐘水被燒開(kāi)(溫度為100℃)．這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量為________J，消耗了________J的電能[水的密度為，比熱容為]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2007，安徽，23)我們可以用圖示的電路圖測(cè)量未知電阻的阻值．調(diào)節(jié)電路，當(dāng)電壓表示數(shù)U為14.0V時(shí)，電流表的示數(shù)I為0.40A．

(1)計(jì)算的阻值；

(2)實(shí)際上，電流表是有電阻的，如果考慮到電流表的電阻值為0.5Ω，計(jì)算這時(shí)待測(cè)電阻的阻值．

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