【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)塞子從試管口噴出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的能，這個(gè)能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)工作時(shí)沖程的能量轉(zhuǎn)化過程一樣，汽油機(jī)工作過程中需要用水來冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)以確保其正常工作，這是利用了水的大的特點(diǎn)．

【答案】機(jī)械；做功；比熱容
【解析】解：（1）當(dāng)試管內(nèi)水被酒精燈加熱后，水蒸氣的內(nèi)能逐漸增大，最后會(huì)把塞子沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了塞子的機(jī)械能； 汽油機(jī)的做功沖程是汽油燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為曲軸的機(jī)械能，因此這一現(xiàn)象與做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；（2）與其它液體相比較，水的比熱容最大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，水吸收的熱量最多，制冷效果最好．
所以答案是：機(jī)械；做功；比熱容．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時(shí)，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳，以及對內(nèi)燃機(jī)的工作過程的理解，了解內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程．一個(gè)工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對水平桌面的壓強(qiáng)是p1 ， 水對容器底的壓強(qiáng)是p3 ， 將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對水平桌面的壓強(qiáng)是p2 ， 水對容器底的壓強(qiáng)是p4 ， 則p1p2 ， p3p4 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為g，醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì)（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整． ①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0 ．
②將一個(gè)燒杯 ， 用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1 ．
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2 ．
④則醬油的密度表達(dá)式ρ= ． （已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬塊所受的浮力為N，金屬塊的體積是m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市南澳風(fēng)力發(fā)電場位于南澳東半島果老山脈．山巔有風(fēng)車陣，與藍(lán)天大海，組合成一幅壯麗的南粵山水新風(fēng)景線（圖甲）．風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成．
（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、（可再生/不可再生）能源．
（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度（選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成；葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向（選填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．
（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，利用原理．實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）（多選）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些
A.只要有風(fēng)，機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速過大，機(jī)組不會(huì)產(chǎn)生電能
C.風(fēng)速越大，機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
D.風(fēng)速在一定范圍內(nèi)，機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
（5）下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量：

平均風(fēng)速（m/s）

5

10

15

20

1s內(nèi)獲得的能量（×104J）

1

8

27

64

當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí)，這臺風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，該風(fēng)機(jī)發(fā)電的效率是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖（甲）所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測物體質(zhì)量時(shí)，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（乙）所示，則物體的質(zhì)量是g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題： 掃地機(jī)器人
掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃的智能家用電器，如圖所示．機(jī)器人通過電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流，將灰塵、雜物吸入集塵盒，其防滑輪皮采用凸凹材質(zhì)制成；底部安裝有塑料刷，用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體；前端裝有感應(yīng)器，通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測障礙物．充電座兩側(cè)有二個(gè)像海豚和蝙蝠一樣導(dǎo)航的信號發(fā)射和接收裝置，當(dāng)剩余電量減為電池容量的20%時(shí)，機(jī)器人在充電座的引導(dǎo)下會(huì)主動(dòng)尋找充電器充電．表一為某掃地機(jī)器人的部分參數(shù)．電池容量指放電電流與放電總時(shí)間的乘積．

額定工作電壓

12V

額定功率

30W

電池容量

2500mAh

工作噪音

＜50dB


（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力．若該機(jī)器人向障礙物垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過0.001s收到回波，則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物間的距離約為cm．（設(shè)超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）
（2）采用凸凹材質(zhì)的輪皮，可增大機(jī)器人與地面間的 ， 機(jī)器人返回自動(dòng)充電是依據(jù)（選填“紅外線”或“超聲波）導(dǎo)航的．
（3）該機(jī)器人正常工作時(shí)的電流為A；充滿電后至下一次自動(dòng)充電前能夠連續(xù)正常工作的最長時(shí)間為h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“陽光動(dòng)力2號”飛機(jī)是目前全球最大的太陽能飛機(jī)．該飛機(jī)質(zhì)量僅為2.3t，與一輛汽車質(zhì)量相當(dāng)；機(jī)翼長72m，安裝有高效的太陽能電場板，為飛機(jī)提供所需的全部能量；飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實(shí)時(shí)向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片．下列關(guān)于該飛機(jī)的說法， 的是（ ）
A.制造該飛機(jī)盡量選擇密度較小的材料
B.該飛機(jī)所需的能量來源于可再生能源
C.使用該飛機(jī)可以減少對環(huán)境的污染
D.飛機(jī)向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3.0×105m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是（ ）
A.江河的冰雪化成“水”
B.草葉上形成“露珠”
C.早晨大霧彌漫
D.樹葉上形成“霜”

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同步練習(xí)冊答案