【題目】如圖所示，物體的長度為_____cm；機械秒表的示數(shù)為_____s

【答案】2.50 99.8

【解析】

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，物體左側與4.00cm對齊，右側與6.50cm對齊，所以物體的長度為L=6.50cm-4.00cm=2.50cm；由圖知：在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側，所以分針指示的時間為1min=60s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時間為39.8s，即秒表的讀數(shù)為60s+39.8s=99.8s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是練習使用測電筆的兩種情形,圖___所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的___側插孔,氖管會發(fā)光。電暖氣接入電路需要用三孔插座，將用電器連入電路的同時，也會將金屬外殼與______相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“水沸騰時溫度變化的特點”。

①加熱一段時間后，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象是圖甲中的___________圖；

②根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫出溫度隨時間的變化圖像如圖乙，水的沸點沒有達到100℃可能是當?shù)卮髿鈮?/span>_________（選填“高于”、 “低于”或“等于”）1標準大氣壓；

③結合兩次實驗圖像可如：冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測量小車平均速度的實驗。

(1)該實驗原理是___________；

(2)實驗中用到的器材除了斜面、小車、米尺外，還需要兩種器材是_______和_______（選填：天平、彈簧秤、秒表、石英鐘、金屬片）；

(3)該實驗中，選擇較______（選填“大”或“小”）坡度的斜面，是為了便于___________；

(4)實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是__________（選填“勻速”或“變速”）運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是“探究響度與什么因素有關”的實驗，回答下列問題。

(1)如圖所示，將系在細線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____________________；

(2)更加用力敲擊音叉，音叉發(fā)出響度更__________（選填“大”或“小”）的聲音，觀察到乒乓球被彈開的幅度出現(xiàn)的變化是____________；（選填“變大”或“變小”）

(3)通過實驗探究得出的結論是：聲源振動時__________越大，聲源發(fā)出聲音的響度越______________；

(4)在探究過程中，兵乓球的作用是_____________，這種實驗方法是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣如圖所示，保持入射點不動，改變?nèi)肷浣牵看卧黾?/span>0.2°），當入射角增大到引41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角．當入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射．

（1）上述玻璃的臨界角是_________。

（2）折射光線消失后反射光線的亮度會增強，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)?/span>_________。

（3）當光從空氣射向玻璃，_______（選填“會”或“不會”）發(fā)生光的全反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“科學探究：物質(zhì)的比熱容”中：

（1）設計實驗時應運用控制變量法：用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；

（2）實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；

（3）實驗中得到如下一組數(shù)據(jù)：

①比較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；

②比較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是： __________；

③比較分析________號兩個燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；

④驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關，還與________________有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標準打印紙為每包500張，小麗同學家里新買一包打印紙，她想練習刻度尺的使用，測出了打印紙的長和寬分別為29cm和21cm，總厚度為5cm，利用物理課上學過的累積法算出一張紙的厚度為 cm（外包裝厚度忽略不計）．在測量過程中，她發(fā)現(xiàn)外包裝上標著70g/m2，開始她以為這就是紙的密度，但后來經(jīng)詢問才知道，這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思．利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3．

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