【題目】音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?/span> ， 演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。

【答案】振動(dòng)；音調(diào)
【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以谡駝?dòng)；調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變弦的長(zhǎng)度來(lái)改變聲音的音調(diào)。
故答案為：振動(dòng)；音調(diào)
本題考查學(xué)生對(duì)聲音知識(shí)的掌握情況。聲音的產(chǎn)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度，粗細(xì)，松緊程度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面 （相同/不同）

高度由靜止釋放，先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng)，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的 ．實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是 。進(jìn)一步推理，如果沒(méi)有阻力，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持 （勻速直線運(yùn)動(dòng)/靜止）狀態(tài)．

（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

①當(dāng)卡片平衡時(shí)，兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù) （相等/不等），說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．

②為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡．

③在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

④在探究同一問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案，經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（ ）
A.質(zhì)子原子核原子
B.原子原子核質(zhì)子
C.原子核質(zhì)子原子
D.原子質(zhì)子原子核

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究"影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素"實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明同學(xué)在安裝好液體壓強(qiáng)計(jì)后，用恒定不變的力按壓住壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，如圖甲所示，持續(xù)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)兩側(cè)液面的高度差保持不變，該同學(xué)的操作是為了 ，得到的結(jié)果是 。

（2）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差，將橡皮膜放入酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明 ；

（3）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，通過(guò) 方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，

A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水;

B．拆除軟管重新安裝；

C．向U型管內(nèi)加適量水；

（4）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知， 液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān)．

（5）細(xì)心的小華還發(fā)現(xiàn)乙圖中金屬盒的橡皮膜 ；

A．向外凸出； B．向里凹入； C．仍然是平的。

說(shuō)明酒精對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng) （選填“大于”、“等于”或“小于”）金屬盒內(nèi)的氣體壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月，我海軍372號(hào)潛艇在高密度海水區(qū)域內(nèi)沿水平方向勻速潛航，如圖所示．潛艇總質(zhì)量3．3×103t，體積為3×103m3，高密度海水密度為 kg/m3．潛航時(shí)，不慎全部駛?cè)朊芏葹?．02×103kg/m3的低密度海水區(qū)域，導(dǎo)致浮力減小了 N，導(dǎo)致潛艇加速下沉，當(dāng)儀表顯示海水壓強(qiáng)為4×106Pa時(shí)，潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力 N，達(dá)到潛艇承受極限．官兵緊急排出水艙內(nèi)的水，潛艇最終轉(zhuǎn)危為安．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暗室中，將一束綠光照在綠葉陪襯的紅色玫瑰花上，你看到的是（ ）

A．綠葉 紅花 B．綠葉 黑花

C．綠葉 綠花 D．黑葉 紅花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，小明把一根較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾．

（1）電路中，R0的作用是 ．

（2）將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí)，改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度，此時(shí)，通過(guò)觀察 來(lái)間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化．

（3）小華提出，用電壓表替換電流表，接在原電流表的位置，你認(rèn)為換接電壓表后， （填“能”或“不能”）完成探究．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=10Ω，R2=15Ω．閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A．求：

（1）電源電壓；

（2）通過(guò)電阻R1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有時(shí)在你認(rèn)為很靜，沒(méi)有任何聲音時(shí)，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)椋?）
A.狗的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能準(zhǔn)確確認(rèn)聲音的方向
B.狗的發(fā)聲頻率比人大
C.狗的聽(tīng)覺(jué)頻率比人的范圍大
D.同樣的聲音狗聽(tīng)起來(lái)響度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案