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1.甲、乙兩車同時同地做勻速直線運動,它們的s-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( �。�
A.甲車的慣性大
B.乙車的速度大
C.運動4秒兩車可能相距60米
D.甲車和乙車受到的牽引力都等于阻力

分析 (1)慣性是物體的一種屬性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān);
(2)由圖象可知,相同時間內(nèi)兩車行駛的距離關(guān)系,根據(jù)v=st比較兩車的深度關(guān)系;
(3)讀出運動4秒兩車行駛的路程,然后得出兩車同向而行和相向而行的距離;
(4)物體做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力.

解答 解:A、s-t圖象是路程與時間的圖象,不能反映兩車的質(zhì)量關(guān)系,所以不能確定兩車的慣性關(guān)系,故A錯誤;
B.由圖象可知,在4s內(nèi),甲車通過的路程s=40m,乙車通過的路程s=20m,由v=st可知,甲車的速度較大,故B錯誤;
C.由圖象可知,在通過4s時,如果兩車同向而行兩車距離是s-s=40m-20m=20m,如果兩車相向而行兩車距離是s+s=40m+20m=60m,故C正確;
D.甲乙兩車做勻速直線運動時,受到的牽引力和阻力是一對平衡力,二力大小相等,故D正確.
故選CD.

點評 本題考查了學(xué)生對慣性、速度公式、二力平衡條件的掌握和應(yīng)用,從圖象中獲取有用的信息和分析兩車運動4s、方向不同時的距離是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過熱傳遞方式改變粽子內(nèi)能,同時人們能聞到粽子的香味是擴散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:
實驗序號物體質(zhì)量(g)體積(cm3 )質(zhì)量/體積(g•cm-3
1鋁塊154A2.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比較1、2兩次實驗,結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成正比.
(3)比較2、3兩次實驗,結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同.
(4)比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實驗結(jié)論是不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同.
(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學(xué)中引入的物理量是密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖是某冷飲店推出的一種服務(wù)產(chǎn)品:店方為顧客提供一種密度為950kg/m3的果汁飲料,飲料中放冰塊.已知飲料質(zhì)量是0.6kg,冰塊質(zhì)量是20g,杯子內(nèi)部底面積為50cm2,杯中飲料的深度為10cm,已知ρ=1.0×103kg/m3求:
(1)杯底受到飲料的壓強;
(2)杯底受到飲料和冰塊的總壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小趙和同學(xué)們一起利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則金屬塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),應(yīng)將天平右邊的平衡螺母向右(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測量金屬塊的質(zhì)量,右盤中放入一個50g和一個10g的砝碼并且調(diào)節(jié)標尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為62g.
(3)如圖乙所示:a.往燒杯中加入適量的水,把金屬塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b.取出金屬塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.金屬塊取出后又加入水的質(zhì)量為30g,金屬塊的體積為30cm3
(4)用密度公式計算出金屬塊的密度為2.1×103kg/m3
(5)聰明的小趙同學(xué)發(fā)現(xiàn):將金屬塊從水中取出,會導(dǎo)致密度的測量值比真實值偏小(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
(6)若已知這個金屬塊是鋁制的(ρ=2.7g/cm3),那這個金屬塊空心部分的體積為7.0cm3.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.閱讀文字,回答問題.

小剛做了如下實驗:向容積為50ml的注射器內(nèi)注入少量酒精,丙在注射器小孔內(nèi)放一小段牙簽,用橡皮帽堵住小孔使注射器封閉一段氣體,如圖甲a,推動活塞壓縮這段氣體,拔掉橡皮帽,看到牙簽飛出,同時注射器內(nèi)出現(xiàn)大量“白氣”,如圖甲b.
(1)“白氣”是酒精蒸發(fā)液化形成的,這說明此過程中氣體的內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)牙簽飛出這一過程的能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機做功沖程相同.
(3)小剛覺得牙簽飛出是因為氣體被壓縮后壓強增大了,由此他猜想氣體壓強的大小可能與氣體的體積有關(guān);他又想起自行車輪胎在夏季烈日暴曬下會爆胎,他猜想氣體壓強的大小可能還與溫度有關(guān).
(4)在老師的幫助下,他用圖乙的實驗裝置去探究“一定質(zhì)量的氣體,壓強與體積的關(guān)系”,實驗中保持環(huán)境溫度不變且注射器管壁導(dǎo)熱性能良好,緩慢推動活塞到某一位置,從注射器的刻度上讀出體積值,待壓強傳感器示數(shù)穩(wěn)定后讀出壓強值.繼續(xù)緩慢推動活塞,得到多組實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗序號12345
氣體的體積V(ml)5040343026
氣體的壓強P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
壓強與體積的乘積PV
(105 Pa•mL)
50.550.450.6650.450.44
分析表中實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變時氣體的壓強跟體積成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.一間普通教室內(nèi)的空氣的質(zhì)量大約為( �。�
A.0kgB.20kgC.200kgD.2000kg

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.掃地機器人,又稱自動打掃機、智能吸塵器、機器人吸塵器等,一般采用刷掃和真空方式,將地面雜物先吸納進入自身的垃圾收納盒,從而完成地面清理的功能,是智能家用電器的一種,如圖1所示是一款集自動清潔技術(shù)和人性智能設(shè)計于一體的地面清潔機器人,該機器人的質(zhì)量為3kg,與水平地面的接觸面積為0.01m2.g=10N/kg,求:
(1)地面清潔機器人的重力;
(2)地面清潔機器人對水平地面壓強;
(3)若地面清潔機器人在水平地面運動時,所受阻力與速度關(guān)系如圖2所示,求該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速運動時,水平推進力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖1是王紅同學(xué)探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,沒有通電時,兩端工形管中液面相平,通過工形管中液面高度的變化說明煤油溫度的變化.本裝置是為了探究產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系.
(1)實驗的煤油初溫和質(zhì)量相等,煤油中電阻絲都為5Ω,且在同一電路中,采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法的實驗方法.
(2)通電一段時間后,左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,你的結(jié)論是在電阻和通電時間一定時,電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(3)如果要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,可以將本裝置右邊的進行改進,你改進的方法是取掉右側(cè)外露在空氣中的電阻絲,并將煤油中5Ω的阻值更換為10Ω或15Ω的阻值.
(4)王紅同學(xué)進一步改進裝置如圖2所示,將左側(cè)裝煤油的容器換成裝初溫相同、質(zhì)量相等的水,并取掉右側(cè)外露在空氣中的電阻絲,就能探究水和煤油的吸熱能力,通電一段時間后的現(xiàn)象如圖2所示.只比較左右U形管的高度差的不同,就知道水的吸熱能力更強.
 

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同步練習(xí)冊答案