夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜。待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了。但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理。
原理:漂浮時(shí),浮力等于物重,阿基米德原理。
方法:在桶中裝滿水,讓西瓜靜止在桶中,將溢出的水用秤分別測(cè)出其質(zhì)量,即得西瓜質(zhì)量。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜、待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了、但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜、待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了、但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜、待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了、但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省梅州市九年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜、待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了、但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末物理試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

夏天,客人到小麗家來(lái)玩,送來(lái)一個(gè)大西瓜、待客人走后,小麗估測(cè)了西瓜約有10kg,她很想知道西瓜的具體質(zhì)量,但家中只有一個(gè)量程為5kg的秤,小麗的媽媽說(shuō)待會(huì)把西瓜切成幾塊,分開測(cè)量,然后將質(zhì)量加起來(lái)不就行了、但小麗不想把西瓜切開測(cè)量,這時(shí)她看見爸爸正將較熱的西瓜放入水中涼一涼,而西瓜卻漂在水中,小麗突然想出了一種方法可以不切開西瓜而測(cè)出西瓜的質(zhì)量,你知道嗎?寫出方法及原理.

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