下表列出的是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填在表中對(duì)應(yīng)的空格里

實(shí)驗(yàn)

類別

實(shí)際問(wèn)題

解決問(wèn)題的方法

（1）

探究聲音和音叉振動(dòng)的關(guān)系，敲了下音叉，音叉的振動(dòng)觀察不清楚．

（2）

探究小球從斜坡滾下的速度，從坡頂?shù)狡碌讜r(shí)間太短，難以測(cè)量．

（3）

探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．


實(shí)驗(yàn)

類別

實(shí)際問(wèn)題

解決問(wèn)題的方法

（1）

把振動(dòng)的音叉放入水中或用輕小球靠近振動(dòng)的音叉

（2）

換更長(zhǎng)的斜坡或更粗糙的斜坡（或降低斜面的坡度）

（3）

讓光線在煙霧中傳播
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照題目要求作圖：

（1）在a圖中，杠桿AB處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)作出細(xì)線對(duì)杠桿B點(diǎn)拉力F1的示意圖、與力臂L對(duì)應(yīng)的力F2的示意圖

（2）如圖所示，在該圖中改動(dòng)一根線，使L1、L2串聯(lián)（在b圖中完成），在該圖中加一根線，使L1、L2并聯(lián)（在c圖中完成）。

（３）如圖d，在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào)，使開(kāi)關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：                 。                          

鉤碼重G/N

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

彈簧伸長(zhǎng)量x/cm

2

4

6

8

10

12

14

彈力F/N

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖5所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（   ）

　　A．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

　　B．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

　　C．P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的上方

D．P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q 點(diǎn)在S點(diǎn)的下方

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明利用如圖11所示的裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)質(zhì)量為200kg、底面積為0.4m2的物體A時(shí)，A受到地面的摩擦力為600N，作用在繩端的拉力為250N，當(dāng)A移動(dòng)0.5m時(shí)，求：（g取10N/kg）

（1）A對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）拉力做的功；

（3）滑輪組的機(jī)械效率

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖2所示的光現(xiàn)象中，能用光的反射解釋的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖6的四種情況中，力F對(duì)物體做功的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


導(dǎo)體電阻為10Ω，通過(guò)導(dǎo)體的電流為1A，則10 s內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為        J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電阻中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選擇了以下器材：學(xué)生電源、開(kāi)關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過(guò)思考討論設(shè)計(jì)出了如圖所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)之前老師特別強(qiáng)調(diào)他們注意用控制變量法）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

接入的電阻

R1

R2

R3

R4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

1.00

0.50

0.33

a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；

b．把定值電阻R2換成R3，________________________________________，記下對(duì)應(yīng)電流表A2的示數(shù)，填入表格中（請(qǐng)你幫他們完成這一步的操作）；

c．分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________________________________________________；

d．再把R3換成R4，按前面的操作進(jìn)行調(diào)節(jié)，并記下對(duì)應(yīng)電流表的示數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案