有一自制彈簧測(cè)力計(jì)，量得彈簧原長(zhǎng)8 cm，當(dāng)彈簧受到5 N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2.5 cm，則彈簧受力后長(zhǎng)度變?yōu)?4 cm時(shí)，所受外力的大小應(yīng)是( )

A. 12 N B. 28 N C. 16 N D. 22 N

故

A 【解析】解答：當(dāng)彈簧受到5N的拉力時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)2.5cm，可求出每伸長(zhǎng)1cm，需要施加2N的力（5N2.5cm=2N/cm） 彈簧原長(zhǎng)8cm，受力后長(zhǎng)度變?yōu)?4cm，則彈簧伸長(zhǎng)量為：14cm?8cm=6cm， 彈簧此時(shí)所受外力大小為：F=6cm×2N/cm=12N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米,則該物體是 (　)

A. 步行的人

B. 高速公路上行駛的小汽車(chē)

C. 爬行的螞蟻

D. 正常行駛的普通列車(chē)

A 【解析】1min＝60s，則該物體的速度：v＝＝1.1m/s，1.1m/s最接近一個(gè)人步行的速度。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型：填空題

我們?cè)陉P(guān)門(mén)時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門(mén)的地方不同，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)．如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀(guān)察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)．

作用點(diǎn)、方向． 【解析】試題分析：用手拉門(mén)的地方不同，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同．改變拉門(mén)的地方，改變的是力的作用點(diǎn)． 由兩圖可知，向下用力和向上用力，產(chǎn)生的效果不同，故考查力的作用效果與力的方向的關(guān)系． 故答案為：作用點(diǎn)、方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀(guān)察其_____和______，并檢查指針_______________；如圖是使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力時(shí)的情景，圖中存在的操作錯(cuò)誤是：____________________________．

量程 分度值 是否指在“0”刻度線(xiàn)上 彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向不一致 【解析】使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先觀(guān)察其量程和分度值，并檢查指針是否指在“0”刻度線(xiàn)上；在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，軸線(xiàn)應(yīng)與受力方向一致，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向與受力方向不一致是錯(cuò)誤的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（　�。�

A. 茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變

B. 桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變

C. 桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

D. 茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變

C 【解析】茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯(cuò)誤；桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤、C正確；茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變．故D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個(gè)過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿(mǎn)后松手，箭疾馳而飛，在以上過(guò)程中，弓的彈力最大的時(shí)刻是

A. B. C. D.

C 【解析】拉弓時(shí)，弓發(fā)生了彈性形變，形變?cè)酱蟆椓υ酱�。將弓拉滿(mǎn)后，弓的彈性形變最大，彈力最大。故C符合題意為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：計(jì)算題

一輛汽車(chē)質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時(shí)，受到地面的摩擦力是800N，空氣阻力是200N，試求汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？地面對(duì)汽車(chē)的支持力多大？（g=10N/kg）

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1000N； 地面對(duì)汽車(chē)的支持力為5×104N 【解析】試題分析：汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)，故在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，則由二力平衡可得出牽引力及地面對(duì)汽車(chē)的支持力． 【解析】 汽車(chē)受重力、支持力、牽引力及阻力；阻力大小F阻=800N+200N=1000N； 因汽車(chē)勻速行駛，故牽引力F=F阻=1000N； 豎直向上，重力與支持力為平衡力，即F支=G=mg...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

在壓力和接觸面相同的情況下，_____摩擦比 _____摩擦小得多，用_________________來(lái)代替_________________可以大大減小摩擦．在移動(dòng)笨重物體時(shí)，人們常在重物下墊上滾木，這是因?yàn)開(kāi)________．

滾動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng) 滑動(dòng) 滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的多 【解析】滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。在壓力和接觸面相同時(shí)，就要減小摩擦力。因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小很多。因此人們常設(shè)法把相對(duì)滑動(dòng)的情況變?yōu)橄鄬?duì)滾動(dòng)。如用滾動(dòng)軸承代替滑動(dòng)軸承。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：二力平衡 題型：單選題

如圖為江西贛州火車(chē)站標(biāo)志性雕塑，一匹駿馬立于地球之上．下列說(shuō)法正確的是

A. 圖中駿馬對(duì)“地球”的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)平衡力

B. 圖中“地球”對(duì)駿馬的支持力和駿馬對(duì)“地球”壓力是一對(duì)平衡力

C. 圖中“地球”對(duì)底座的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 圖中駿馬的重力和“地球”對(duì)駿馬的支持力是一對(duì)相互作用力

C 【解析】A、圖中駿馬對(duì)“地球”的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力，大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、圖中“地球”對(duì)駿馬的支持力和駿馬對(duì)“地球”壓力，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、圖中“地球”對(duì)底座的壓力和底座對(duì)“地球”的支持力，大小相等，方向相反、在同一直線(xiàn)上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D、圖中駿馬的重力和“地球”對(duì)駿馬的支持力，作用在一個(gè)物體...

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同步練習(xí)冊(cè)答案