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【題目】關于聲音，下列說法正確的是

A. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度

B. 聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度會越大

C. 主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲

D. 聲音在真空中傳播的速度是

【答案】A

【解析】

聲音在傳播過程中遇到障礙物要發(fā)生反射，形成回聲現(xiàn)象，利用回聲可以測距；聲音的音調與頻率有關，響度的大小與物體的振幅有關；聲音不能在真空中傳播。

A、聲吶是利用超聲波來工作的，人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度，故A正確；

B、聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調越高， 故B錯誤；

C、主要交通道路上設置的噪聲強度顯示儀可以監(jiān)測噪聲的大小，不能消除噪聲，故C錯誤；

D、聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請觀察圖后填空，如圖1被測物體的長度是________．如圖2是某汽車油量表示意圖，表示汽車油箱內所剩汽油是________．如圖3溫度計顯示為紹興某天早上的最低氣溫，讀數(shù)為________．溫度計是根據(jù)水銀、酒精等________ 的特性制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關噪聲的問題：

（1）人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級． 0dB是指 ______ （填序號）

A、人剛好聽不見的聲音 B．人剛能聽到的最微弱的聲音

（2）路過某一街道時，小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲 ______ （填”會“或“不會“）影響到工作和學習．

（3）如圖所示，甲圖是在 ______ 處減弱噪聲，乙圖是在 ______ 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況．關于對圖中①②③④的補充正確的是（　�。�

A. ①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能

B. ①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能

C. ①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能

D. ①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中，陽陽同學已連接好如圖所示的部分電路。

（1）在陽陽所連接的電路中，有兩根導線還沒連好，請你幫他完成電路的連接，要求滑片向右移動電路中電流變�。ㄆ渌膶Ь�不要變動）___________。

（2）開關試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是_______。

（3）陽陽實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向_________（填“A”或“B”）移動。

（4）實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將此示數(shù)讀出并填入表中_______。

（5）他測出小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究聲音的特征時，利用二胡和小提琴做了以下三次實驗：

將二胡的弦按住不動，用大小不同的力撥動二胡的弦；

使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動弦；

用大小相同的力撥動二胡和小提琴的弦．

請回答：

該同學第一次是探究聲音的________與________的關系；

該同學第二次是探究聲音的________與________的關系；

該同學第三次說明不同的物體發(fā)出的聲音的________不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學用打點計時器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點情況，甲乙兩紙帶均是__________（選填“加速“、“減速”或“勻速”），其中甲紙帶比乙紙帶拖動得__________ (選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點到B點所用的時間比乙紙帶從C點到D點的時間__________________ (選填“多”、“少”或“一樣”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗．將水和煤油分別裝在兩個相同的燒杯中，然后用兩個相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 2 min 記錄一次溫度．實驗記錄如下表：

（1）加入的水和煤油應該初溫相同、_____相同．

（2）由表格發(fā)現(xiàn)，加熱 4min 時，煤油比水的溫度高，則在前 4min 內，煤油吸收的熱量_____水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”），_____吸熱能力更強．（選填“煤油”或者“水”）

（3）本實驗除了采用控制變量法以外，還通過測量液體溫度來比較液體吸熱能力強弱，這種物理研究方法稱之為_____法．

（4）加熱較長一段時間后，繼續(xù)加熱但兩種液體溫度均不再升高，原因可能是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，由于光沿直線傳播形成的是

A. 陽光下小狗的身影

B. 水面飛鳥的“倒影”

C. 岸上看水里的魚

D. 雨后絢麗的彩虹

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同步練習冊答案