我們?cè)趯W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械后有些疑問：機(jī)械效率越高，是否越省力呢？為此，李軍同學(xué)借了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，回家利用木板和茶杯做了如下實(shí)驗(yàn)：

A．在杯中加一些水，將杯子放入塑料袋中，用測(cè)力計(jì)測(cè)得杯子和水的重力G；

B．用木板作為斜面，用測(cè)力計(jì)將杯子勻速拉上斜面，如圖所示；

C．分別測(cè)出拉力F，杯子移動(dòng)的距離s和升高的高度h；

D．改變斜面的高度h，重復(fù)再做2次實(shí)驗(yàn)，記錄如表：

(1)通過(guò)計(jì)算在表中的空格里填上數(shù)據(jù)；

(2)李軍能把我們提出的疑問解決嗎？通過(guò)分析，應(yīng)該得出什么結(jié)論？

(3)對(duì)于斜面來(lái)講，要想提高它的機(jī)械效率，應(yīng)該減小斜面的粗糙程度，你認(rèn)為這是為什么？

(4)如果針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究，你覺得可以怎樣做？說(shuō)出你的想法來(lái)．

答案：
解析：

　　(1)略

　　(2)能．機(jī)械效率越高時(shí)，越費(fèi)力

　　(3)這樣是在有用功一定的情況下，減小額外功，可以提高機(jī)械效率

　　(4)保持斜面的傾角不變，用表面的粗糙程度不一樣的材料分別進(jìn)行李軍的實(shí)驗(yàn)，就可以了．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)廠功的知識(shí)后，小明想：使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以省力，那么是不是也省功呢？對(duì)此他提出了5 種猜想：
A．使用簡(jiǎn)單機(jī)械一定省功
B．使用簡(jiǎn)單機(jī)械一定不能省功
C．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可能省功，也可能不省功
為了探究這個(gè)問題，小明找到了兩個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的重力足1 N．將兩個(gè)這樣的鉤碼舉高0.1 m，小明首先直接用手將其升高0.1 m，然后分別使用杠桿、動(dòng)滑輪和定滑輪將其升高0.1 m，．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，被記錄于下表中．
(1)請(qǐng)將表格中空白處補(bǔ)充完整．
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小明的猜想    是正確的．（選填A(yù)、B、C）
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知，W手<W機(jī)械，結(jié)合實(shí)驗(yàn)中使用的這幾種簡(jiǎn)單機(jī)械，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？
答：①在使用杠桿時(shí)，我佃不僅要對(duì)重物做功，還要克服       做功；
②在使用動(dòng)滑輪時(shí)，我們不僅要對(duì)重物做功，還要克服       做功；
③在使用定滑輪時(shí)，我們不僅要對(duì)重物做功，還要克服       做功．
（以上各回答最主要的一點(diǎn)）
(4)小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)提出，在理想的情況下，W手=W機(jī)械，你認(rèn)為這種理想的情況是指                                                      （寫出兩條即可）

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