一物體漂浮在水中,有體積露出水面,則物體的密度為( )

A.1g/cm3 B.0.75g/cm3

C.0.5g/cm3 D.0.25g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮南市大通區(qū)八年級(jí)下第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明坐在汽車上,看到路旁的樹木向后退去,他是以 為參照物的;小明發(fā)現(xiàn)從剎車到停止運(yùn)動(dòng),汽車還要前進(jìn)一段路程,這是由于汽車具有

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓一定,電阻R1的阻值為R2的2倍,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為5I1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電流表A1的示數(shù)I1′,則I1與I1′之比為

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川攀枝花卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中屬于電動(dòng)機(jī)工作原理的是( )

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,入射光線AO經(jīng)平面鏡發(fā)射后,反射角為 度;某濕地公園因湖水清澈可鑒,有“鏡湖”之稱,這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了 (選填“漫”或者“鏡面”)反射.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生活用電常識(shí)的認(rèn)識(shí)中,符合要求的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)立即用手將觸電者拉開

B. 使用驗(yàn)電筆時(shí),手指不能碰到筆尖金屬體,以免觸電

C. 安裝電路時(shí),開關(guān)必須接在零線上

D. 小王家的空氣開關(guān)跳了閘,一定是電路中的總功率過大

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A.玉蘭花開,聞到陣陣花香

B.掃地時(shí)的塵土飛揚(yáng)

C.車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花

D.羊群在草原上奔跑

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海西寧卷)物理(解析版) 題型:填空題

能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后總是指向南北方向,是因?yàn)槭艿?u> 場(chǎng)的作用。當(dāng)小磁針靜止后,小磁針北極實(shí)際上指向 (選填“地理南極”或“地磁南極”)。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“物距和物高一定時(shí),物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0~30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示

(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較___的環(huán)境下進(jìn)行,(選填“亮”或“暗”)

(2)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鱿窀吲c物距的關(guān)系圖像

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物距u/cm

相同

物高h(yuǎn)1/cm

相同

像距v/cm

4.0

8.0

12.0

16.0

20.0

24.0

像高h(yuǎn)2/cm

2.0

4.1

6.0

8.0

9.9

12.0

(3)根據(jù)圖像,得出的探究結(jié)論是:______

(4)另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),更換了部分實(shí)驗(yàn)器材,其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。外筒(足夠長(zhǎng))用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒(內(nèi)徑約14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請(qǐng)說出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足(各寫一條即可)

好處______;不足______.

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