1．溫度表示物體或環(huán)境的冷熱程度．常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制造的．常用的溫度單位符號(hào)是℃，使用溫度計(jì)前應(yīng)觀察它的分度值和量程．圖甲的溫度為-21℃，圖乙的溫度為22℃．

分析 ①溫度是描述物體冷熱程度的物理量；
②常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的；
③溫度的國際主單位是開爾文，符號(hào)K，但人們常用的單位不是國際主單位，而是攝氏度，符號(hào)是℃；
④使用溫度計(jì)之前要觀察它的量程和分度值；讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下．

解答 解：①溫度是表示物體冷熱程度的物理量；
②常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，原理是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)，水銀、煤油、酒精常用作溫度計(jì)的液體；
③常用的溫度是攝氏度，單位符號(hào)是℃；
④使用溫度計(jì)之前要觀察它的量程和分度值；
在甲溫度計(jì)上，10℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，所以此溫度計(jì)的分度值為1℃；液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-21℃；
在乙溫度計(jì)上，10℃之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表1℃，所以此溫度計(jì)的分度值為1℃；“20”在“30”的下方，液柱最高處在兩者之間，說明溫度高于0℃，為22℃．
故答案為：冷熱程度；熱脹冷縮；℃；量程；-21℃；22℃．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)溫度概念和溫度計(jì)原理使用、讀數(shù)方法的掌握，屬于基本概念和技能的考查，是一道基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相同的A、B兩種液體分別用兩個(gè)電加熱器同時(shí)加熱，液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示．
（1）該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)、天平和秒表．
（2）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入規(guī)格相同的電加熱器．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相同、升高溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同．
（4）分析圖象可知，B液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；加熱5min，A吸收的熱量等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的熱量．
（5）若A、B兩種液體中，B液體是水，另一種液體的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）（已知c水=4.2×103J/（kg•℃））

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12．完成下列的單位換算：
（1）1.2m=1.2×103mm=1.2×109nm；
（2）20m/s=72km/h；
（3）108km/h=30m/s；
（4）50nm=5×10-6cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，按正確順序排列為（　　） 
A．①②③④B．④③②①C．③④①②D．②③①④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實(shí)驗(yàn)裝置，除燒杯中液體外其他完全相同：
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（2）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?duì)水和食用油的要求是：初溫相同和質(zhì)量相同．
（3）一段時(shí)間后，水沸騰了，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，大氣壓強(qiáng)小于（填“大于”“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱，分別記錄加熱時(shí)問和升高的溫度，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如上圖丙所示．如果已知B的比熱容是2.8×103J/（kg℃），則甲的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．（最后一問2分，其余各1分）

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6．在日常生活中，人們經(jīng)常利用物態(tài)變化知識(shí)幫我們解決許多實(shí)際問題．請(qǐng)你列舉兩個(gè)實(shí)例．

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（1）人體血液的密度ρ．
（2）一個(gè)正常成年人體內(nèi)血液的質(zhì)量m．

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