13.在“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,電壓表的示數(shù)也變小了.你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端.而小輝連接好電路,剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表與電壓表都有示數(shù),并且無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表與電壓表的示數(shù)都不發(fā)生變化.這是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱.
(2)如圖所示,小華在連接電路時(shí),想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小,請(qǐng)你幫助她將這一電路的實(shí)物圖,以筆代線(xiàn)連接完整.
(3)小華將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入如表的表格中:
     實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω7.76.85.0
可以得出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω(保留一位小數(shù)).
(4)進(jìn)一步分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈絲的阻值是變化的,其原因是燈絲電阻受溫度影響.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn).例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲容易燒掉.(選填“容易”或“不容易”)

分析 (1)測(cè)小燈泡電阻時(shí),燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越小,滑動(dòng)變阻器兩端電壓越小,燈泡兩端電壓越大,據(jù)此根據(jù)題意分析答題;
滑動(dòng)變阻器應(yīng)接一上一下兩個(gè)接線(xiàn)柱,如果同時(shí)接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱,滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路,成為定值電阻,不能改變電路總電阻.
(2)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,把燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),應(yīng)用歐姆定律I=$\frac{U}{R}$的變形公式R=$\frac{U}{I}$求出燈泡阻值.
(4)從溫度對(duì)電阻的影響分析答題.

解答 解:(1)電路接通后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小,滑動(dòng)變阻器分壓減小,定值電阻兩端電壓變大,
此時(shí)電壓表的示數(shù)也變小了,這說(shuō)明:電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端;
連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光較暗,說(shuō)明電路電流很小,電路電阻很大,電流表與電壓表都有示數(shù),說(shuō)明電路不存在斷路和短路,
無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表與電壓表的示數(shù)都不發(fā)生變化,說(shuō)明移動(dòng)滑片,不能改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,
綜合分析可知,滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱,滑動(dòng)變阻器阻值全部接入電路,成為定值電阻.
(2)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表應(yīng)選0~3VD的量程,使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小,
滑動(dòng)變阻器應(yīng)接右下接線(xiàn)柱,把燈泡、滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實(shí)物電路圖如圖所示.

(3)小燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí)正常發(fā)光時(shí),
由表中數(shù)據(jù)可知,電壓U=2.5V,對(duì)應(yīng)的電流I=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$得,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω.
(4)隨燈泡兩端電壓增大,通過(guò)燈泡的電流增大,燈泡實(shí)際功率變大,燈絲溫度升高,燈絲電阻變大,因此表中不同電壓下,燈絲電阻不同;
白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲溫度較低,燈絲電阻較小,燈泡實(shí)際功率較大,遠(yuǎn)大于燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率,因此白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間容易燒掉.
故答案為:(1)電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端;滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線(xiàn)柱;
(2)電路圖如圖所示;
(3)8.3;
(4)燈絲電阻受溫度影響;容易.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合伏安法側(cè)電阻實(shí)驗(yàn)考查了電路故障分析、連接實(shí)物電路圖、求燈泡電阻、溫度對(duì)燈絲電阻的影響等問(wèn)題,學(xué)會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力.
另外,連接實(shí)物電路時(shí),要注意電表量程的選擇,注意滑動(dòng)變阻器的接法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示物態(tài)變化過(guò)程中,放出熱量的是( 。
A.
     樟腦丸逐漸變小
B.
   早晨山林中出現(xiàn)了霧
C.
    正在消融的冰凌
D.
     夏天濕衣服曬干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中:
(1)已知空小燒杯的質(zhì)量為20g,現(xiàn)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤(pán)上,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示.然后,將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中,液面到達(dá)的位置如圖2所示,由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(2)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大(選填“大”或“小”)原因是燒杯中的鹽水不能全部倒進(jìn)量筒,使得體積測(cè)量偏小,密度偏大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω.

(1)某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥:
①電壓表沒(méi)有與小電燈并聯(lián)②電流表的量程選大了
(2)將上述錯(cuò)誤或不妥改正后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,則燈正常發(fā)光時(shí)電阻為7.35Ω.(保留兩位小數(shù))
(4)該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的額定功率,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),這個(gè)小燈泡額定功率為0.85W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓、電阻的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)按電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成實(shí)物圖的連接.

(2)步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,多次改變R兩端的電壓,并記錄對(duì)應(yīng)電壓表和電流表示數(shù),比較電流隨電壓的變化.
步驟2:保持定值電阻兩端電壓不變,換用5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù),比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
①“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系;
②當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí),選一個(gè)“5Ω”的電阻,測(cè)得電流表示數(shù)為0.4A,當(dāng)拆下“5Ω”的電阻,直接接入“10Ω”的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)大于0.2A,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,滑片?yīng)該向右移動(dòng).繼續(xù)接入“15Ω”的電阻,閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論如何移動(dòng)滑片都不能使電壓表的示數(shù)與前兩次保持一致,可能的原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明利用電壓6V恒定不變的電源、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表.來(lái)測(cè)定小燈泡的電功率,但發(fā)現(xiàn)被測(cè)小燈部分字體模糊.只能看見(jiàn)“0.3A”的字樣,如圖所示是小明連接的部分電路,請(qǐng)你接著完成下列實(shí)驗(yàn).
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲中的電路連接完整.
(2)進(jìn)行多次試驗(yàn),小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中:
電壓U/V1.52.0
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,根據(jù)觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率是
0.75W;燈泡隨實(shí)際功率的增大而變變亮.
(3)若將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電壓表的示數(shù)將變?yōu)?V,此時(shí)電流表的示數(shù)為0A.
(4)小明同時(shí)發(fā)現(xiàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大,同學(xué)們想:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎?怎肯么會(huì)有這樣的結(jié)論呢?請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)簾艚z電阻隨溫度升高而增大.
(5)利用此套實(shí)驗(yàn)器材能否研究“導(dǎo)體上的電流與其兩端電壓的關(guān)系”?理由是不能,無(wú)法控制電阻不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.(1)如圖甲所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的力的示意圖.
(2)如圖乙所示放在斜面上的杯子,杯子的水中有一個(gè)小球,請(qǐng)畫(huà)出小球在水中受到的力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.太湖灣帳蓬音樂(lè)節(jié)上,小明在搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類(lèi)似于長(zhǎng)鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,固定效果越差原因主要是摩擦力小.小明用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面,則地釘所受摩擦力方向是豎直向上;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.將邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊放入圓柱形容器底部,如圖1所示.逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測(cè)量容器內(nèi)水的深度h,分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F,并繪制了如圖2所示的F-h圖象.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)h=12cm時(shí),根據(jù)圖象可判斷物塊處于漂。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài).
(2)當(dāng)h=12cm時(shí),求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng).
(3)求該物塊的密度是多少kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案