如圖所示,每只砝碼質(zhì)量相等,這時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài),當(dāng)發(fā)生下列哪一種變化時(shí)杠桿仍能保持平衡?( )

A.兩端各加一只同規(guī)格的砝碼
B.G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2厘米
C.G1向O點(diǎn)移動(dòng)L1/3,G2向O點(diǎn)移動(dòng)L2/3
D.G1向O點(diǎn)移動(dòng)2厘米,G2向O點(diǎn)移動(dòng)1厘米
【答案】分析:根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法:F1l1=F2l2,杠桿平衡.F1l1≠F2l2,力和力臂的乘積大的一端下沉.
解答:解:由圖知,設(shè)一個(gè)砝碼的質(zhì)量為m,因?yàn)楦軛U平衡,所以2mg×L1=mg×L2,可得L1=L2,設(shè)L1=9cm,則L2=18cm,
A、兩端各加一只同規(guī)格的砝碼,3mg×9cm<2mg×18cm,杠桿的右端下沉,不符合題意;
B、G1、G2都向O點(diǎn)移動(dòng)2cm,2mg×7cm<1mg×16cm,杠桿的右端下沉,不符合題意;
C、G1向O點(diǎn)移動(dòng)L1=3cm,G2向O點(diǎn)移動(dòng)L2=6cm,2mg×6cm=1mg×12cm,杠桿仍平衡,符合題意;
D、G1向O點(diǎn)移動(dòng)2cm,G2向O點(diǎn)移動(dòng)1cm,2mg×7cm<1mg×17cm,杠桿的右端下沉,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,假設(shè)杠桿兩邊力臂大小和一個(gè)砝碼大小,判斷杠桿是否平衡很方便.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省九年級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明將一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖所示的單擺,小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動(dòng)過(guò)程中,每擺一個(gè)來(lái)回所用時(shí)間幾乎相等。于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢?

猜想A:可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān);

猜想B:可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān);

猜想C:可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證猜想,除了鐵架臺(tái)、細(xì)線和兩個(gè)質(zhì)量不同的

螺母外,還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平和砝碼、量角器和             。

(2)小明在不同條件下,測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

細(xì)線長(zhǎng)

度L/㎝

螺母質(zhì)

量m/g

螺母擺動(dòng)的

角度θ/ °

螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)

一次的時(shí)間t/s

1

100

20

3

2.0

2

140

20

3

2.4

3

140

20

5

2.4

4

140

30

5

2.4

(3)由3、4兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想           (填字母),得出的結(jié)論是:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t                 無(wú)關(guān)。

(4)由        兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想A,得出的結(jié)論是:螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t                無(wú)關(guān)。

(5)綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān),且繩子越長(zhǎng),螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t       。擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)       (選填“長(zhǎng)”或“短”)。

(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),螺母擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:                                                                。

 

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