為使標(biāo)有”4.5V 0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光,應(yīng)該事先取一只阻值為 Ω的電阻器與燈泡 聯(lián),再接通電路.此時,該電阻器的電功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
對冰加熱,冰熔化成水直至沸騰,在此過程中,根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示,從圖象中分析可知:
(1)冰是 (填“晶體”或“非晶體”),如果是晶體,熔點(diǎn)是 ℃。
(2)0~1min比4~5min升溫快,說明水與冰的 不同.
(3)在BC段所示的過程中,物體內(nèi)能 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)由圖像知水的沸點(diǎn)是 ℃,水在沸騰過程中,溫度 .(選填“升高”“降低”“不變”)實(shí)驗中看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由水蒸氣 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究串聯(lián)電路電壓的實(shí)驗中,小高同學(xué)連接完電路,當(dāng)開關(guān)斷開時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V,合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V.對這一電路分析正確的是( 。
A. | L1電壓與L2電壓之比為3:l | B. | L1電阻與L2電阻之比為3:1 | |
| C. | L1電流與L2電流之比為2:1 | D. | L1電阻與L2電阻之比為2:l |
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科目:初中物理 來源: 題型:
一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓,該同學(xué)上樓做的功最接近
A.30000J B.3000J C.300J D.30J
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科目:初中物理 來源: 題型:
標(biāo)有”6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖7所示.若把它與一只阻值為8Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中,則整個電路消耗的功率為
A.3W B.3.3W
C.3.6W D.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖20是小紅同學(xué)探究”通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關(guān)系”的電路,所用器材有:電壓恒為4.5V的電源,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,”25Ω lA”的滑動變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)在探究”電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗過程中
①請你在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗電路的連接.(要求滑片在最大阻值位置)
②連接電路時,開關(guān)要 .
③調(diào)節(jié)滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應(yīng)的電壓值如表中所示,試分析:實(shí)驗時所選用電阻R的阻值為 Ω,表格中所缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為__ _A,得出的結(jié)論是 .
U(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)在探究”電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗過程中,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為某值,并記下電流值;再分別改接10Ω、20Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗.為了能完成實(shí)驗,你認(rèn)為應(yīng)利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ _V不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡(忽略溫度對燈絲電阻的影響),下列說法正確的是
A.小燈泡的實(shí)際電壓是6V B.小燈泡正常發(fā)光時的功率是3W
C.小燈泡的電阻為12Ω D.小燈泡正常發(fā)光時的電流是0.2A
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科目:初中物理 來源: 題型:
水具有反常膨脹的特性。圖9所示為水的密度在0℃~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線。根據(jù)圖象可知,溫度等于______℃時, 水的密度最大;在0℃~4℃ 范圍內(nèi),水具有
(填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”)的性質(zhì)。
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