如圖所示，小明用30N的水平向右的力，把重50N的物體壓在豎直的墻面上靜止，墻面受到的壓力是________N，物體受到的合力是________N．

30    0
分析：由物體的狀態(tài)可知物體處于平衡狀態(tài)；由二力的平衡可知墻對(duì)物體的彈力，則由力作用的相互性可知墻面所受到的壓力；
解答：因物體在壓力的作用下靜止在墻面上，故物體受力一定平衡，即合力為零；
因物體在水平向上受壓力及墻面的支持力，故支持力等于30N；因物體對(duì)墻面的壓力與墻面對(duì)物體的支持力為作用力與反作用力，故墻面受到的壓力為30N；
故答案為：30；0．
點(diǎn)評(píng)：本題首先要明確物體的狀態(tài)，當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受外力的合力一定為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白銀）小明和小華合作做“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下一些器材：已知額定電壓為2.5V小燈泡，燈絲電阻大約9Ω，干電池兩節(jié)，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），滑動(dòng)變阻器（15Ω，1.5A），開關(guān)、導(dǎo)線若干．
（1）如圖所示是小明同學(xué)連接不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中為連接好的部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)聯(lián)入電路的阻值變大；
（2）電路連接正確后，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 燈泡兩端電壓U/V 通過燈絲電流I/A 功率/W
1 2.0 0.23 0.46
2 2.5 0.28 0.70
3 2.8 0.30 0.84
小明計(jì)算了小燈泡的額定功率為：P=（P1+P2+P3）÷3=0.67W，而小華計(jì)算的小燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.28A=0.70W
你認(rèn)為誰的做法對(duì)？
小華
小華
；
（3）小明和小華分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí)，燈絲電阻也在改變，你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是
溫度
溫度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
下
下
 調(diào)整．
（2）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．
探究實(shí)驗(yàn)記錄表（凸透鏡焦距f=10cm）
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物距u/cm 像的放大或縮小 像的正立或倒立 像的虛實(shí) 像距v/cm
1 50 縮小 倒立 實(shí)像 12.5
2 40 縮小 倒立 實(shí)像 13.4
3 30 縮小 倒立 實(shí)像 15.1
4 20 放大 倒立 實(shí)像 20.3
5 15 放大 倒立 實(shí)像 30
6 7 放大 正立 虛像  
7 5 放大 正立 虛像  
分析表中數(shù)據(jù)得知：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像，該實(shí)像
能
能
（選填“能”或“不能”）直接用光屏承接．
（3）成實(shí)像的過程中，如果將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)，要在光屏上得到清晰的像應(yīng)將光屏
靠近
靠近
（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡，光屏上的像
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還能得到的結(jié)論：
當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像
當(dāng)物距大于1倍焦距小于2倍焦距時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)：
提出問題：小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲所示），看到手指
放大
放大
（選填“放大”“等大”或“縮小”，下同）的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙所示），看到房屋
倒立
倒立
（正立、倒立）
縮小
縮小
的像．

他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
進(jìn)行猜想：凸透鏡成像的大小可能與
物體到凸透鏡的距離
物體到凸透鏡的距離
有關(guān)．
設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明在右圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
40 13.5 縮小
30 15 縮小
20 20 等大
15 30 放大
10 光屏上沒有像
8 光屏上沒有像
結(jié)論與應(yīng)用：
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越
大
大
，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越
大
大
．
（2）如圖所示，小明將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體． 拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
C
C

A．將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
B．將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C．將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡
D．同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第1期　總第157期 滬粵版 題型：013

如圖所示是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是

[　　]
A．

1 cm；5.50 cm

B．

1 cm；8.30 cm

C．

1 mm；8.30 cm

D．

1 mm；2.80 cm

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)　中考版　2009－2010學(xué)年　第6期　總第162期 人教課標(biāo)版 題型：013

如圖所示是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，則該刻度尺的分度值和金屬片的長(zhǎng)度分別是

[　　]

A．1 cm；5.50 cm

B．1 mm；2.8 cm

C．1 mm；8.30 cm

D．1 mm；2.80 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案