下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是

A. 探測海深

B. 敲瓶底火焰晃動

C. 回聲定位

D. 倒車雷達

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊:9.5“探究--使用機械是否省功”知識過關(guān)練習題 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 效率高的機械,功率一定大                                 B. 做功時間長的機械,功率一定大

C. 所有機械的機械效率都小于1                               D. 功率大的機械做的功一定多

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第10章 機械與人》知識歸納測試卷 題型:單選題

兩位學生比賽爬竿,他們的質(zhì)量之比為4:5,已知甲用18s爬到頂,乙用20s爬到頂,則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是

A. 甲學生做功較少,功率較大 B. 甲學生做功較少,功率較小

C. 甲學生做功較多,功率較大 D. 甲學生做功較多,功率較小

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第3章 聲的世界》知識歸納測試卷 題型:實驗題

聲音與人的生活息息相關(guān),為了認識聲音,某實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究:

實驗一:把正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi),電鈴和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽到的電鈴聲音逐漸變小,最后消失;

實驗二:用大小不同的力敲擊鼓,鼓發(fā)出大小不同的聲音;

實驗三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖.

三個實驗中,實驗一表明 _______不能傳聲,實驗二表明  ______與  ______的關(guān)系,該實驗所得的結(jié)論是 ______.實驗三表明 ______與 ________的關(guān)系,該實驗所得的結(jié)論是 _______.

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第3章 聲的世界》知識歸納測試卷 題型:填空題

如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于 產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第3章 聲的世界》知識歸納測試卷 題型:單選題

泰州市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本,如城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車鳴笛、住宅區(qū)道路兩旁植樹造林、跳廣場舞的人要把音量調(diào)小一些等.這些措施的共同目的是(   )

A. 綠化居住環(huán)境 B. 緩解“熱島效應(yīng)” C. 減少大氣污染 D. 降低噪聲污染

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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第3章 聲的世界》知識歸納測試卷 題型:單選題

如圖所示,“狼外婆”叫門時,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的

A.音調(diào)   B.響度

C.振幅   D.音色

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理下冊:8.3“連通器”知識過關(guān)練習題 題型:填空題

牲畜自動飲水器的示意圖,如圖所示,飲水杯A、B、C的水位可以保持一定,便于牲畜飲用,設(shè)計者運用了________ 原理和________ 原理。

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科目:初中物理 來源:2019年人教版九年級全冊物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,為一個有趣的科學實驗“磁懸浮陀螺”。在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來,細心地調(diào)整兩個磁鐵的相對位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個位置。對于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的

A. 陀螺受到豎直向上的磁力作用

B. 陀螺受到豎直向下的磁力作用

C. 給陀螺粘上一塊鐵皮,它仍然能在該處懸浮

D. 給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮

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同步練習冊答案