【題目】按要求作圖
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出物體AB經(jīng)過(guò)平面鏡所成的像.
(2)如圖乙所示,用手指頂在刻度尺上O點(diǎn),刻度尺水平靜止.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)刻度尺受力示意圖.
(3)圖丙是簡(jiǎn)易手動(dòng)交通信號(hào)燈模擬電路的一部分,請(qǐng)補(bǔ)畫一根導(dǎo)線,使開(kāi)關(guān)S接1時(shí),只有L1、L2亮,開(kāi)關(guān)接2時(shí),只有燈L3、L4亮.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖:
(3)解:如圖所示:
【解析】解:(1)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,再用虛線連接A′、B′,即為物體AB經(jīng)過(guò)平面鏡所成的像,如圖所示: ;(2)刻度尺水平靜止,受到重力G和手指對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力平衡;重力從重心豎直向下畫,支持力從重心豎直向上畫,標(biāo)出字母符號(hào),注意兩條線段的長(zhǎng)度相同,如圖:
;(3)由圖可知,將燈泡L3的右端接線柱與電源正極連接,則可實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)S接1時(shí),只有L1、L2亮(L1、L2并聯(lián)),開(kāi)關(guān)接2時(shí),只有燈L3、L4亮(L3、L4并聯(lián)).如圖所示:
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的示意圖的相關(guān)知識(shí),掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來(lái)的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程:
(1)對(duì)同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測(cè)多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長(zhǎng)度變化量越大,彈性勢(shì)能越大.
(2)對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測(cè)量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景,它們分別研究了什么問(wèn)題?請(qǐng)將下面的橫線補(bǔ)充完整。(以下均選填“音調(diào)”“響度”“音色”“介質(zhì)”“能量”或“信息”)
(1)甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鋼尺振動(dòng)得越快,發(fā)聲的________越高。
(3)丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明音叉的振幅越大,發(fā)聲的________越大。
(4)丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲波能傳遞______________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)小車通過(guò)第一個(gè)光源和光電傳感器中間時(shí),光電傳感器接受不到光源發(fā)出的光線,光電計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)小車通過(guò)第二個(gè)光源和光電傳感器的中間時(shí),光電計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)結(jié)束,光電計(jì)時(shí)器上顯示的是汽車通過(guò)兩個(gè)光源之間的時(shí)間。
現(xiàn)要測(cè)量汽車行駛的速度,請(qǐng)同學(xué)寫出:
(1)需要添加的器材:______________
(2)測(cè)量過(guò)程中的主要步驟:_____________________________________________
(3)汽車的速度V的表達(dá)式__________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:
(1)他首先利用甲圖的方法測(cè)出這個(gè)凸透鏡的焦距為__________cm;
(2) 如圖乙,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_______調(diào)整(選填“上”或“下”);
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一____________(放大/縮。、清晰、明亮的像,測(cè)量出此時(shí)光屏距凸透鏡的距離是 12cm;
(4)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是__________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則 ( )
A. 入射角是30° B. 反射光線與鏡面的夾角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,P置于中點(diǎn),a為電流表或電壓表.任意閉合開(kāi)關(guān),電路都是安全的,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a是電壓表
B.只閉合S1 , P向右滑動(dòng),a的示數(shù)的變化量與A2示數(shù)的變化量的比值變小
C.閉合S1、S3 , 斷開(kāi)S2 , A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)
D.閉合S1、S2、S3 , P向左滑動(dòng),A1的示數(shù)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 12W”的字樣,R2=12Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí).電流表示數(shù)為1.2A.這時(shí)燈L正常發(fā)光(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響),求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)若將開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi).此時(shí)燈L實(shí)際消耗的功率是多少?
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