小明“測量小燈泡的電功率”，根據(jù)如圖所示的電路連好電路后，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)但為超出量程，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A．小燈泡發(fā)生短路

B．小燈泡發(fā)生了斷路

C．滑動變阻器發(fā)生了短路

D．滑動變阻器的滑片接觸不良

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


(1)如 圖所示測物體的長度，刻度尺的讀數(shù)是_________ cm。

如圖，彈簧測力計的示數(shù)為           N。

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科目：初中物理 來源： 題型：



汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲,求按喇叭時距山崖有多遠?(V聲=340m/s)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如下圖所示的三個容器中分別裝有酒精、清水與鹽水，它們對容器底部的壓力相等，則所裝三種液體中，質量最大的是________，質量最小的是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


佳佳家的壓力鍋蓋上標有“××鋁制品廠24公分壓力鍋”的字樣。他測得限壓閥的質量是100克，排氣孔的直徑為3毫米，這個壓力鍋正常工作時內(nèi)部水蒸氣的最大壓強相當于大氣壓的多少倍？鍋蓋至少要能承受多大壓力才能保證安全？（大氣壓強為1.01×105帕）

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中，電路已連接好，如圖甲所示，
（1）閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，其電路故障可能是 。
（2）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖16乙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息可算出： ①小燈泡兩端加的電壓為1V時的功率為 W；（1分） ②小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖。經(jīng)檢查線路有故障，發(fā)現(xiàn)有三處連接錯誤，它們分別是：

a_____________________________；
b_____________________________；
c_____________________________。            

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某學習小組在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓6V不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)某次實驗時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時滑動變阻器兩端的電壓為 V；如果要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器的滑片P應該向 (選填“A”或“B”)端移動。
(3)小菁同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定電功率是 W。
(4)某同學實驗中電流表和電壓表指針偏轉情況如圖所示，其中某電表指針示數(shù)不妥，其原因是 。(要說明表的名稱)

(5)在實驗中，小張同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量出的小燈泡電阻也相應減小，導致這變化的合理解釋是 。

A．導體電阻與通過導體的電流成正比

B．根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導體的電阻與電壓成正比

C．電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小

D．電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度降低，電阻變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，有帶風葉的小電動機一臺，電熱絲一段，開關兩只，插頭一只，導線若干。利用這些器材可以連接成一個有冷、熱兩檔風的簡易電吹風電路。要求在使用時，只要斷開S1，則既無風也不發(fā)熱；只閉合S1時吹冷風；閉合S1和S2時吹熱風．右邊是某物理興趣小組的四位同學分別設計的四種電路連接圖，其中符合要求的是（　�。�

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